小班主题活动：《轱辘辘》教案设计

轱辘辘 <br> 小班综合活动：轱辘辘 <br> 目的：1）学习侧身滚动的动作，发展孩子身体的协调性 <br> 2）体验滚动带来的快乐 <br> 3）了解西瓜的一些特征 <br> 准备：大西瓜一个 <br> 过程：一、引起学习的兴趣 <br> 1） 出示西瓜，请幼儿观察，说出西瓜的颜色、形状、大小等 <br> 2） 听，西瓜宝宝在讲话，引出儿歌：“我是一个大西瓜，绿绿的衣裳真漂亮，圆溜溜呀胖呼呼，走起路来轱辘辘。” <br> 3） 幼儿跟念儿歌，边念边滚动西瓜 <br> 二、学习侧身滚动 <br> 1） 儿歌里说大西瓜走起路来怎么样的？请一个幼儿学一学西瓜走路的样子 <br> 2） 教师和幼儿一起念儿歌，边念边做动作，念到“走起路来轱辘辘”时，我们一起滚动 <br> 3） 幼儿练习侧身滚动，教师观察幼儿的动作 <br> 4） 西瓜宝宝说，你们刚才滚动的样子不是很像它走路，请一个滚得好的幼儿示范（或教师自己示范） <br> 5） 按要求幼儿练习侧身滚动， <br> 6） 请滚动动作不是很好的幼儿再滚一次，提醒幼儿双手抱臂， <br> 7） 大家一起滚一次，注意动作准确。 <br> 三、品尝西瓜 <br> 1） 你们今天学本领学得很好，老师请你们吃西瓜，好吗？ <br> 2） 请幼儿洗手，教师洗西瓜，洗手准备切西瓜 <br> 3） 切开西瓜，请幼儿观察，红红的是什么？（瓜瓤）绿绿的是什么？（瓜皮）黑黑的是什么？（瓜子） <br> 4） 幼儿吃西瓜，瓜皮扔到垃圾桶。 <br> <br>