小班主题综合活动：《好玩的空气袋》教案设计

小班综合活动 《好玩的空气袋》 <br> 小班综合活动：《好玩的空气袋》 <br> <br> 活动目标： <br> <br> 1. 在宽松的情境中，让幼儿体验动手做，游戏乐的情绪。 <br> <br> 2. 激发幼儿尝试和探索新的活动兴趣和勇气。 <br> <br> 3. 培养幼儿的动手能力，能在空气袋的相应位置贴上眼睛、嘴巴。 <br> <br> 4. <br> 鼓励幼儿主动参与活动，体验友爱的情感。 <br> <br> 活动准备： <br> <br> 1.  选择大小适中的保鲜袋若干，做成空气袋气球和空气袋娃娃。 <br> <br> 2.  用即时贴剪好的眼睛、嘴巴图形若干；彩带；纸棒等。 <br> <br> 3.  把已做好的空气袋娃娃悬挂在一根皮筋上，位置高于幼儿高举的手指尖。 <br> <br> 活动过程： <br> <br> 一、进入活动场地：教师与小朋友边走边唱进入活动区 <br> <br> 二、玩空气袋气球 <br> <br> 幼儿伴随欢快的音乐进行游戏，教师适时的参与并鼓励幼儿大胆尝试多种方法，在游戏中与同伴合作、交流、学习。 <br> <br> 三、与空气袋娃娃做朋友 <br> <br> 1、  探究与空气袋娃娃做朋友的方法 <br> <br> ⑴ 师：看那边挂着的是什么？（空气袋娃娃）空气袋娃娃也想和小朋友做好朋友，你们同意吗？ <br> <br> ⑵ 引导幼儿用纵跳的方法，可用手摸摸、用头顶顶空气袋娃娃 <br> <br> 师：好朋友就碰一碰，但空气袋娃娃挂在空中，怎么才能碰到它呢？（用手摸摸）那去试一试！ <br> <br> 师：空气袋娃娃要考小朋友：不用小手去碰它，要用身体的其他地方碰它。（用头顶顶——这时将皮筋降低） <br> <br> 要求：幼儿纵跳触动娃娃时，应一个幼儿站在一个空气袋娃娃的下面。 <br> <br> 四、做空气袋娃娃 <br> <br> 1、探究空气袋气球变空气袋娃娃的方法 <br> <br> 教师进行启发式提问，引导幼儿发现 <br> <br> （幼儿围坐在教师周围）空气袋气球是怎么变空气袋娃娃的呢？它们有什么不一样的地方？空气袋娃娃脸上的眼睛、嘴巴是什么样的？ <br> <br> 2、  一起动手做空气袋娃娃 <br> <br> 师：请小朋友也来把空气袋气球变成空气袋娃娃吧！ <br> <br> ⑴ 教师巡回指导幼儿将眼睛、嘴巴贴在适当的位置。 <br> <br> ⑵ 打扮空气袋娃娃。 <br> <br> 六、带做好的空气袋娃娃出去游戏。 <br> <br>