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小班主题综合活动:《食物造型》教案设计
小班主题综合活动:《食物造型》教案设计
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小班综合 食物造型 <br> <br> 活动名称:食物造型 <br> <br> 活动目标: <br> <br> 1.用食物创造新造型。 <br> <br> 2.巩固认识圆形、方形和三角形。 <br> <br> 活动准备: <br> <br> 1.教具:投影仪、电视机,大米饼、海苔、山楂等食物。 <br> <br> 2.各种形状的食物,如圆形食物:饼干、糖果、葡萄干、果冻等,方形食物:饼干、海苔、豆腐干、巧克力等,三角形食物:妙脆角、山楂、饼干等。 <br> <br> 活动过程: <br> <br> 1. 出示各种食物,引起幼儿的活动兴趣。 <br> <br> 小朋友,你们看,今天,在我们桌子上有这么多好吃的东西,真香啊!我们看看都有些什么呀? <br> <br> 原来有这么多东西啊!你们看看,老师手里拿的是什么?它是什么形状的?你吃过什么东西也是圆形的?这又是什么呢?他是什么形状的?什么东西和山楂一样也是三角形的?还有这个呢?有哪些好吃的也是方形的? <br> <br> 这些好吃的东西有的是圆形的,有的是方形的,有的是三角形的,真有趣! <br> <br> 2. 师示范用各种食物进行造型。 <br> <br> 现在我要请这些好吃的东西来玩一个游戏了,你们想不想看一看啊? <br> <br> 你们看看,好吃的食物变出了什么?他的头是用什么做的?是什么形状的?身体是用什么做的?什么形状的?他的手和脚是用什么做的?他的眼睛是用什么做的? <br> <br> 原来这些食物不但好吃,还很好玩呢!你们想不想和它们来玩游戏啊? <br> <br> 3. 幼儿用各种食物进行造型游戏。 <br> <br> 刚才我们已经把小手洗干净了,现在就可以找出你喜欢的事物,把它们放在一起,让他们变出一样好玩的东西来,开始吧! <br> <br> 4. 欣赏幼儿的作品。 <br> <br> 教师做火车头,带领幼儿去参观幼儿的作品,教师选择几名幼儿进行介绍。] <br> <br> 小火车开到了XXX这里,我们请他来介绍一下他做的是什么? <br> <br> 活动延伸:分享食物。 <br> <br>
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:46:49
页数:2
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文章作者:U-1001
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