小班主题体育活动：《学做奥特曼 》教案设计

&emsp;小班体育活动：学做奥特曼 <br> 活动名称：学做奥特曼 <br> 活动目标： <br> 1、能用不同的上肢动作来模仿奥特曼。 <br> 2、体验扮演奥特曼帮助他人的乐趣，学会和同伴友好相处。 <br> 活动准备： <br> 教学用 T；幼儿人手一个奥特曼面具； <br> 活动过程： <br> 一、谈话引起幼儿兴趣 <br> 今天我请来了一位客人，我们一起来听一听、猜一猜他是谁？ <br> （教师播放课件，画面定格在奥特曼出现的图片上） <br> 我们和奥特曼打声招呼：“奥特曼你好！” <br> 奥特曼回答：“小朋友们好，有一个星球上出现了怪兽，我要去那里帮助他们。” <br> 二、模仿奥特曼 <br> 教师：奥特曼要去帮助别人，我们也来学一学奥特曼飞行吧！ <br> 我们来看一看，这个怪兽长得什么样？（幼儿讲述） <br> 教师：奥特曼会用什么办法来对付怪兽呢？（幼儿自由讲述） <br> 教师：我们来看看奥特曼用了什么办法？ <br> （教师播放 T，定格在双手直角型的图片） <br> 教师：奥特曼用了这个好办法来对付怪兽，我们也来跟奥特曼学一学。 <br> （教师指导幼儿进行模仿、练习） <br> 教师：奥特曼用了这个办法能把怪兽打败吗？我们来看一看。 <br> （教师播放 T，观看部分影片） <br> 教师：原来奥特曼还有这样的绝招，我们来跟奥特曼来学一学。 <br> （可组织幼儿多次观看） <br> （重点：手臂画圆圈） <br> 教师：奥特曼成功喽！（胜利的飞走了） <br> 三、组织幼儿进行谈话活动 <br> 1、谈话：保护谁？奥特曼打败谁？（启发幼儿不能打闹） <br> 2、提问：你最喜欢奥特曼的哪个动作？（请幼儿到幼儿面前进行交流） <br> 四、将奥特曼的动作进行串联 <br> 出场——准备——出拳——利用绝招——获得胜利 <br> 五、游戏：我是奥特曼 <br> 1、幼儿戴好奥特曼面具 <br> 2、跟着音乐进行模仿（模仿两次后结束） <br> 今天我们跟奥特曼学会了打败怪兽的好方法，奥特曼是保护我们的，他不会欺负小朋友，我们在扮演奥特曼的时候也要学会保护小朋友，我们戴好面具出发喽！（播放奥特曼的音乐） <br> <br>