小班主题活动：《办家家》教案设计

办家家（小班） <br> 办家家（小班） <br> 一、目标： <br> 1、能积极参加活动，根据已有的经验选择大小、不同的碗、勺等 <br> 餐具子 <br> 2、感知颜色和数字1、2、3的意义。 <br> 3、体验共同游戏的乐趣， <br> 二、活动准备 <br> 图片、餐具、垫子 <br> 三、活动过程 <br> （一）、这里有好听的音乐我们一起来玩《办家家》 <br> 你来做妈妈呀，我来做爸爸，我们一起来呀，来办家家，炒、炒小菜，炒好小菜开饭了…… <br> 1、在家里我们跟谁一起吃饭？ <br> 2、坐在什么地方吃饭？ <br> 3、肚子饿了怎么办？ <br> 4、用什么东西盛饭？ <br> （二）请小朋友帮他们挑选餐具 <br> 1、这里的餐具有什么不一样？ <br> 2、每人挑选一个？ <br> 3、一共有几个？（多少）、大小区分？ <br> 4、勺子怎么放，有几只？ <br> （三）你会不会帮他们做饭？ <br> 1、用橡皮泥、纸片、纸条来做一做。 <br> （炒、炒炒小菜、搓汤圆、拉面条） <br> 2、开饭了（娃娃肚子饿了怎么样） <br> （四）吃饱了，听音乐《散步》 <br> （小班） <br> 一、目标： <br> 1、能积极参加活动，根据已有的经验选择大小、不同的碗、勺等 <br> 餐具子 <br> 2、感知颜色和数字1、2、3的意义。 <br> 3 <br> 、体验共同游戏的乐趣， <br> 二、活动准备 <br> 图片、餐具、垫子 <br> 三、活动过程 <br> （一）、这里有好听的音乐我们一起来玩《办家家》 <br> 你来做妈妈呀，我来做爸爸，我们一起来呀，来办家家，炒、炒小菜，炒好小菜开饭了…… <br> 1、在家里我们跟谁一起吃饭？ <br> 2、坐在什么地方吃饭？ <br> 3、肚子饿了怎么办？ <br> 4、用什么东西盛饭？ <br> （二）请小朋友帮他们挑选餐具 <br> 1、这里的餐具有什么不一样？ <br> 2、每人挑选一个？ <br> 3、一共有几个？（多少）、大小区分？ <br> 4、勺子怎么放，有几只？ <br> （三）你会不会帮他们做饭？ <br> 1、用橡皮泥、纸片、纸条来做一做。 <br> （炒、炒炒小菜、搓汤圆、拉面条） <br> 2、开饭了（娃娃肚子饿了怎么样） <br> （四）吃饱了，听音乐《散步》 <br> <br>