小班主题活动：《蛋宝宝站起来》教案设计

小班科学：蛋宝宝站起来 <br> 小班科学活动：蛋宝宝站起来 <br> <br> 活动目标： <br> <br> 1、 通过游戏，探索让蛋立起来的方法。 <br> <br> 2、 激发幼儿的好奇心，培养幼儿对周围事物的兴趣，发展幼儿想像力与动手能力。 <br> <br> 3、 树立自信心，体验成功的乐趣。 <br> <br> 活动准备： <br> <br> 熟蛋若干，沙子、瓶盖、玻璃瓶、积木、碎布等。 <br> <br> 活动过程： <br> <br> 一、 开始部分：通过谈话，激发幼儿兴趣。 <br> <br> 出示蛋宝宝，引起幼儿注意。师：小朋友想和它玩吗？蛋宝宝想请小朋友帮它站起来，它才和小朋友玩。 <br> <br> 二、 基本部分： <br> <br> （一）在桌面上操作。 <br> <br> 1、 请幼儿讨论思考。 <br> <br> 2、 发给每位幼儿一个蛋，幼儿探索，寻找在桌面上让蛋站立的方法。教师观察、鼓励。 <br> <br> 3、 幼儿交流操作方法。 <br> <br> 4、 教师根据幼儿操作、交流情况作简单小结。 <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> ; 提出问题：有没有不把蛋磕破就让蛋宝宝站立起来的方法？ <br> <br> （二）提供不同材料，请幼儿再次寻找让蛋立起来的方法。 <br> <br> 1、 出示并介绍为幼儿准备的各种材料。提醒幼儿注意事项：轻拿轻放、不将沙子乱撒。 <br> <br> 2、 幼儿自由选择材料进行试验。 <br> <br> 3、 教师观察指导，给幼儿提供帮助。引导幼儿使用各种辅助材料让蛋站立。鼓励幼儿多试、多想、多观察。 <br> <br> 4、 幼儿相互参观，交流方法。 <br> <br> 5、 师幼共同总结让蛋站立的各种方法。 <br> <br> 三、 结束部分：蛋宝宝送礼物。 <br> <br> <br>