小班主题科学活动：《温暖的太阳》教案设计

小班科学教案：温暖的太阳 <br> 活动目标：   <br> 1、初步感知太阳是一个圆圆的大球，感受阳光的温暖，知道太阳是早上升起晚上落下。   <br> 2、通过念儿歌表演动作，感知阳光能照耀我们身体的各个地方。   <br> 3、愉快的听指令参与游戏，感知阳光下游戏的快乐。   <br> 活动准备：   <br> 经验准备：知道太阳   <br> 物质准备：太阳头饰   <br> 活动过程：   <br> 1、在阳光下活动，感受温暖的阳光。   <br> （幼儿自主的在阳光下活动）师：你们在这里玩开心吗？在阳光下玩，你们有什么感觉？   <br> 2、观察太阳，感知太阳的主要特征。   <br> 师：温暖的阳光从哪里来？太阳是什么样子的？   <br> 你喜欢太阳吗？   <br> 太阳一直都在天上吗？每天早上太阳会怎么样？晚上呢？   <br> 3、学习表演儿歌，进一步感知太阳照要身体的感受。   <br> 师：看看你们的身上有什么？哇，阳光抱你了！阳光抱你了、什么地方了？你喜欢阳光抱你什么地方？   <br> 教师表演儿歌，并启发幼儿和老师一起念儿歌表演动作。   <br> 4、观察阳光照耀身体的部位，尝试仿编儿歌表演动作。   <br> 师：阳光还会抱你什么地方？（抱抱腰，抱抱屁股等）   <br> 引导幼儿仿编儿歌。   <br> 5、游戏，太阳出来了   <br> 介绍游戏玩法，教师扮演太阳，发出“太阳出来了”的指令，幼儿在指定场地分散的四处跑，“太阳”追赶幼儿，并逐个拥抱被追到的幼儿。太阳说：“太阳下山了”幼儿与太阳说再见，并作休息状。   <br> 附：   <br> 儿歌 《太阳太阳你真好》太阳太阳你真好，抱抱肩膀一二一，太阳太阳你真好，抱抱膝盖一二一，太阳太阳你真好，抱抱小脚一二一。   <br> <br>