小班主题科学活动：《比较两种萝卜》教案设计

小班科学活动——比较两种萝卜 <br> 活动目标： <br> <br> 1、  观察胡萝卜、白萝卜，学会从颜色、外形、味道等方面进行相对应的比较，找出其不同点。 <br> <br> 2、  学习词：桔黄、光滑、甜甜的。 <br> <br> 3、  懂得不挑食，应多吃蔬菜。 <br> <br> 活动准备： <br> <br> 胡萝卜、白萝卜若干，切成小块的两盘萝卜及牙签，小白兔头饰与幼儿人数相等。 <br> <br> 活动过程： <br> <br> 1、  以游戏的形式和口吻进入主题。 <br> <br> “小兔子们，我们去拔萝卜吧！”幼儿每人拿一个萝卜，说出萝卜的名称。 <br> <br> 2、  比较两种萝卜的异同。 <br> <br> 把拿胡萝卜与白萝卜的幼儿交叉坐好。 <br> <br> （1）比较颜色：看一看，它们的颜色一样吗？它们分别是什么颜色？ <br> <br> （2）比较形状：比一比，它们形状一样吗？摸摸它们的皮有什么感觉？学习并运用词：光滑。 <br> <br> （3）尝味道：请幼儿吃切好了的萝卜，每人尝两种，讨论：白萝卜和胡萝卜各有什么味道？ <br> <br> <br> 3、  老师和幼儿一起小结。 <br> <br> 白萝卜里外都是白的，圆圆的或长圆的，皮很光滑，吃起来甜甜的；胡萝卜里外都是桔黄色的，长长的有点尖，皮不光滑，吃起来有点药味，也有甜味。萝卜很有营养，小朋友应该多吃。 <br> <br>