小班主题科学活动：《彩色世界》教案设计

彩色世界小班科学 <br> 活动目标： <br> 1、认识各种颜色并能通过给小动物送礼物体验游戏的乐趣。 <br> 2、通过各种游戏增进动作的灵活性。 <br> 活动准备： <br> 各种颜色的头饰、地上画好的圈、各种颜色的水粉色及宣纸、各种颜色的玩具、故事《宣纸的故事》、6种小动物及小动物的家 <br> 活动过程： <br> 1、《颜色大风吹》的游戏引入课题。小朋友们今天咱们玩一个好玩的游 <br> 戏——颜色大风吹，把小朋友们分成六组，每组戴不同颜色的头 <br> 饰，我们先请幼儿看看自己的头饰是什么颜色的，然后老师说： <br> “大风吹红色头饰的小朋友”红色头饰的小朋友就站在圈内，其它 <br> 颜色头饰的小朋友则站在圈外用力吹，老师检查有没有错，再替换 <br> 不同的颜色。 <br> 2、这个游戏好玩吗？好玩！那小朋友们表现的那么好，现在请你们帮个 <br> 忙行吗？行！你们看小猪它们家住的是什么颜色的房子，红颜色的， <br> 那它们家放什么颜色的玩具？红颜色的，小猫的家是什么………， <br> 瞧！这么多颜色的玩具放在一起都混了，那请小朋友们帮帮忙给分一 <br> 分，把各种颜色的玩具放在小动物的家里。 <br> 3、小动物们热情地邀请咱们去做客，那咱们带什么礼物叱？噢，有了， <br> 老师教你们染色，每位小朋友染一幅漂亮的染画送给小动物们，这是 <br> 一个好办法：进行染色游戏。 <br> 4、利用染好的“小手绢”进行舞蹈表演，《彩色世界真奇妙》 <br> 5、小朋友们戴着自己的礼物到小动物家做客——进行区域游戏。 <br> 科学区进行调色游戏，观察颜色的变化。 <br> 美工区进行涂色各种颜色的水果，各种颜色的碎纸来添色 <br> 语言区进行表演，想一想，红色的物体并说出它的作用。 <br> 6、进行户外锻炼，各种颜色的队伍进行比赛 <br> 效果分析： <br> 幼儿在游戏中巩固了对色彩的认识 <br> <br>