小班主题科学活动：《水果照相馆》教案设计

小班科学活动水果照相馆 <br> 学习活动：水果照相馆 <br> 活动目标：1、喜欢水果，能正确说出几种常见水果的名称，并了解其典型特征。 <br> <br> 2、认识几种比较特别的水果，感知水果的多样性。 <br> <br> 活动准备“ <br> <br> 1．请每位幼儿带1-2样水果来园，盛装在大篮子里或用一块大布盖好。 <br> <br> 2．各种水果的图片或照片若干。 <br> <br> 3．各种水果的粘纸。 <br> <br> 4．裁剪好的做相框用的各种彩色纸条。 <br> <br> 活动过程： <br> <br> 一．了解水果的外形特征。 <br> <br> 1．以水果照相馆的情景导入，引导幼儿看看哪些水果来拍照了。 <br> <br> 2．请幼儿介绍自己带来的水果（苹果、橘子、香蕉、梨等）鼓励幼儿正确说出其名称， <br> 引导幼儿观察各种水果的典型特征。如：我们来看看，**小朋友带来的是什么水果？（苹果）和苹果娃娃问个好吧！苹果娃娃长得什么样？有谁吃过苹果？苹果是什么味道的？我们给苹果娃娃拍个照吧！（两手拇指与食指相对，做照相机的样子） <br> <br> 3．向幼儿介绍几种比较特殊的水果，如猕猴桃、芒果、椰子等，让幼儿知道这些水果的名称。如：这位水果娃娃是谁？（猕猴桃）你们愿意和它握握手吗？（感受猕猴桃表皮的粗糙和毛茸茸的特征） <br> <br> 二．扮演水果娃娃。 <br> <br> 请幼儿挑选自己喜欢的水果粘纸粘在额头上，扮演自己喜欢的水果，拍一张“集体照”。 <br> <br> 三．为“水果”照片制作相框。 <br> <br> 1．照片“冲印”好（出示各种照片或图片）后，激发幼儿产生为水果制作相框的愿望。 <br> <br> 2．幼儿制作，教师个别辅导，提醒幼儿粘贴时不要把水果盖上，只装饰边缘。 <br> <br> 3．把制作好的想矿布置在活动室墙面。 <br> <br>