小班主题科学活动：《有趣的肥皂》教案设计

小班科学教案 有趣的肥皂 <br> 小班科学教案：有趣的肥皂 <br> <br>  [设计意图] <br>   春夏季是易发病的季节，也是容易感染细菌的季节。针对这种情况，如何因势利导让幼儿养成良好的卫生习惯是十分必要的。特别是今年，出现了手足口疾病，而且情况非常严重，如何对幼儿进行爱清洁，讲卫生，养成良好卫生习惯，对防范疾病，加强自我保护意识，就显得十分重要。针对小班幼儿的年龄特点，我们开展了一系列爱清洁的活动，如：有趣的肥皂、洗手、漱口等活动。《有趣的肥皂》这节活动是通过让幼儿玩一玩、摸一摸、做一做等方法，让幼儿了解肥皂的外形特征及它的用途，并了解洗手的重要性和正确洗手的方法。在活动中培养了幼儿的观察力、语言表达力及实际操作能力，培养幼儿养成良好的卫生习惯，建立良好的的卫生保健常识，促进幼儿身心和谐健康的发展。 <br> <br> ［活动目标］ <br>   1、培养幼儿用肥皂洗手的良好卫生习惯。 <br>   2、通过幼儿的自主探索活动，使幼儿知道肥皂的外形特征及用途。 <br> <br> ［活动准备］ <br>   各式各样的肥皂及肥皂盒若干；各种旧玩具、旧手绢等；吹泡泡玩具瓶（与幼儿人数相等）；“我爱洗澡”音乐及磁带、录音机；盛玩具的小筐若干；干净毛巾（与幼儿人数相等）、盛水的大水盆六个，小方布一块，剪好的小红星若干。 <br> <br> ［活动过程］ <br>   1、《我爱洗澡》音乐，老师与幼儿做动作进入活动室。 <br>   （1）老师吹泡泡引起幼儿兴趣。 <br>   （2）出示肥皂并请幼儿描述。（请幼儿自由发言） <br>   （3）出示多种多样的肥皂，让幼儿观摩。老师引导幼儿观察肥皂形状、颜色、气味，并用手摸摸，说出感觉。（幼儿分别发表自己的意见） <br>   2、幼儿自由玩肥皂、脏玩具等，老师引导幼儿寻找肥皂的小秘密。（幼儿在玩中发现肥皂的小秘密：用手搓能产生泡沫，能溶在水里、能使脏东西变干净……）。引导幼儿大胆讲述自己的发现，老师适时奖励。 <br>   3、引导幼儿正确用肥皂洗手，教育幼儿讲卫生。 <br>   老师：孩子们，谁来告诉我你平时是怎么样洗手的？幼儿讲述自己洗手的方法。老师：“想想怎么样才能把我们的小手洗的更干净？”（与幼儿边念儿歌边洗手） <br>   4、幼儿自由吹泡泡，结束活动。 <br> ［活动延伸］ <br>   把各种玩具用清水冲洗干净 <br> <br> ［活动点评］ <br>   此次活动幼儿对“玩肥皂”极感兴趣，通过自主的探索，发现了肥皂好多小秘密，能溶在水里，有的有香味，有的有药味，搓在手上会起很多的小泡沫，能除菌……玩玩乐乐中了解了肥皂的用途，并学会了如何正确地用肥皂洗手。活动过程中发现：（1）个别幼儿只顾玩玩具而忽视了探索肥皂的小秘密，对此，教老师应适时引导；（2）用肥皂洗塑料玩具不太合适。其次，活动中，要引导幼儿尽量不要把水弄到衣服上，洒到地面上，培养其养成良好的行为习惯。 <br> <br> 附儿歌：洗手歌 <br>   小朋友，来洗手， <br>   卷起袖，淋湿手， <br>   抹上肥皂搓呀搓， <br>   清清水里洗呀洗， <br>   再用毛巾擦一擦， <br>   我的小手真干净。 <br> <br>