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小班主题健康活动:《能干的小手》教案设计
小班主题健康活动:《能干的小手》教案设计
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幼儿园小班健康活动教案:能干的小手 <br> 设计意图: <br> 我园开设了电子琴课,孩子在上课的过程中喜欢弹琴,但是分不清手指的名称,听不懂音乐老师对手所提出的要求,由此生成了本次活动,让幼儿了解手掌的各部分名称及小手的用途。 <br> 活动目标: <br> 1.在游戏中了解手掌各部分名称及小手的用途,知道要爱护小手。 <br> 2.喜欢动脑,能用手指创编出与别人不同的各种手形动作。 <br> 3.能运用不同的手指点画出小树发芽。 <br> 活动准备: <br> 1.画好枝条的小树图画。 <br> 2.每组一份绿色颜料、毛巾若干。 <br> 活动过程: <br> 一、激发幼儿兴趣,教师和小朋友一起做手指操 <br> 变变变 <br> 一个手指头,变成毛毛虫, <br> 爬、爬、爬爬爬; <br> <br> 两个手指头,变成小兔跳, <br> 跳、跳、跳跳跳; <br> 三个手指头,变成小花猫, <br> 喵、喵、喵喵喵; <br> 四个手指头,变成螃蟹走, <br> 走、走、走走走; <br> 五个手指头,变呀变呀变没了!! <br> 二、认识手掌的各部分名称 <br> 1.认识五指的名称 <br> (1)以手指的―家的情景让幼儿了解手指的名称。 <br> A.大拇指是爸爸,爸爸喜欢做什么? <br> B.食指是妈妈,妈妈喜欢做什么? <br> C.个子最高是哥哥,哥哥喜欢做什么? <br> D.无名指是姐姐,姐姐喜欢做什么? <br> E.小小指头就是我,我喜欢做什么? <br> (2)游戏:《手指运动》,复习手指的认识。 <br> 2.启发幼儿说出小手的用途及如何爱护小手。 <br> (1)小手可以帮助我们做很多事情,你们知道它都能做哪些事情吗? <br> (2)小手可以帮助我们做那么多的事情,那我们应该怎样保护你的小手,不让它受到伤害呢? <br> 三、探索、感受不同的手形动作 <br> 1.教师以变魔术的形式引导幼儿说出所变的手形像什么。 <br> 2.鼓励幼儿大胆创编不同的手形动作。 <br> 四、小手真能干 <br> 1.出示范例,教师示范讲解手指点画小树发芽。 <br> 2.鼓励幼儿大胆进行手指点画,教师引导。 <br> 五、作品欣赏,体验绘画的成功喜悦 <br> 园长点评: <br> 本节活动为健康和艺术的综合活动,教师能设计出符合幼儿年龄特点的几个游戏并贯穿整个活动,紧紧抓住了幼儿的注意力。在游戏中发展了幼儿的创造性思维,提高了幼儿的认知能力,丰富了幼儿的想象力,满足了幼儿的心理发展需要,使他们体验到了成功的乐趣。 <br> <br>
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:46:57
页数:2
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文章作者:U-1530
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