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小班主社会活动：《漱口歌》教案设计

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社会：漱口歌（二） <br> 歌曲：漱口歌（二） <br> 集体预设 <br> 目标：1．在多次感受的基础上，边感受边用自然的声音学唱歌曲 <br> 2．在生活中掌握漱口的方法，养成漱口的习惯 <br> 重、难点：咬准字音 <br> 过程：一．游戏：老师做什么? <br> 边看老师按节拍做动作，边按 * * * * 的节奏用四字说出。如： <br> * * * * | * * * * | …… <br> 老师拍球， 老师梳头 ，…… <br> 二．学习漱口歌 <br> 1．听歌曲旋律，回忆歌曲名称 <br> 2．老师清唱，问歌曲里唱了什么？喝口什么水？ <br> 怎么漱口？（抬 起 头、闭 上 嘴，幼儿学做动作，边念） <br> 漱口时发出什么声音？漱完口怎么样？ <br> <br> <br> <br> <br> <br> 3．歌里先唱了什么?后唱了什么？最后又唱了什么？(幼儿说出歌词，老师用娃娃演示相应的动作并唱出该句歌词) <br> <br> ★4．幼儿跟音乐的节拍、节奏放慢速度学念歌词，引导幼儿咬准：手、水、漱口等词的读音 <br> 5．引导幼儿运用多种形式唱歌 <br> A． 用娃娃演示，幼儿学唱 <br> B． 分组学唱 <br> C． 集体学唱歌曲 <br> 三．复习集体舞:&lt;春天> <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:46:57 页数：1
价格：￥3 大小：27.50 KB
文章作者：U-1001

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