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小班主题科学活动:《谁转得快》教案设计

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小班科学活动"有趣的蛋宝宝"之:谁转得快 <br> 《有趣的蛋宝宝》系列活动之—— <br> <br> 科学活动:谁转得快 <br> <br> 无锡市侨谊幼儿园 朱国谊 <br> <br> 活动目标: <br> <br> 1、通过探索操作,发现表面是圆的物体转动的时间比较长。 <br> <br> 2、能运用所提供的材料进行对比实验,并在活动后陈述自己的发现。 <br> <br> 3、鼓励幼儿积极参与,激发他们探索的兴趣与欲望。 <br> <br> 活动准备: <br> <br> 1、幼儿已有对蛋宝宝外形特点的认识准备 <br> <br> 2、蛋壳、各种形状的积木若干 <br> <br> 活动过程: <br> <br> 1、请幼儿玩蛋壳,并从中发现问题。 <br> <br> 2、幼儿讨论:为什么蛋壳会转?答案) <br> <br> 3、玩一玩,找一找:还有什么会和蛋壳一样转转转? <br> <br> 要求:找到会转的物体后找找它会转的秘密。想想为什么有的东西不会转,有的能转不停。 <br> <br> <br> 4、幼儿小结:蛋壳和圆积木会转的原因是因为它们的外形都是圆形的。 <br> <br> 活动反思: <br> <br> 幼儿在认识了蛋宝宝的外形特征以后,已经有了一定的前知识准备。一定的活动积累,让他们对蛋宝宝产生了很大的兴趣。在这个活动中,由于活动的材料并不繁多,而且活动目的明确,只要幼儿参与动手,就能找到蛋宝宝和圆积木转动的秘密。幼儿在活动中的情绪很积极,每个人都能动手操作,并讲述自己的发现。科学活动中采用幼儿熟悉的材料,设立简单易完成的探究任务,是比较适合小班小朋友的。 <br> <br>

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发布时间:2023-02-02 15:46:58 页数:1
价格:¥3 大小:28.00 KB
文章作者:U-1758

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