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小班主题社会教案:《别说我小》教案设计

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别说我小 <br> 活动目标: <br> 1、理解儿歌的内容。 <br> 2、鼓励幼儿用儿歌表达自己的成长。 <br> 活动准备:爸爸妈妈、穿衣、洗脚、擦桌、扫地、给花浇水的图片、 <br> 重点难点:结合图片说儿歌,感受成长的快乐。 <br> 活动地点:活动室 <br> 活动形式:集体活动 <br> 活动过程: <br> 1、与幼儿讨论,你在家的时候,爷爷奶奶爸爸妈妈会说你小吗?为什么?他们说你小,你承认吗?你能够做什么? <br> 2、逐一出示图片,让幼儿说说图片上是什么?你能够做到吗?让幼儿发现自己已经长大了,不小了。 <br> 3、老师将图片和儿歌结合在一起,把儿歌有感情的朗读一遍。 <br> 4、幼儿和老师一起说儿歌,体验成长的快乐。 <br> 5、幼儿集体、分组个别相结合说儿歌。 <br> 5、鼓励幼儿回家将儿歌说给家人听,激发幼儿还要学习更多的本领,做更多的事情。 <br> <br>

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发布时间:2023-02-02 15:46:59 页数:1
价格:¥3 大小:20.00 KB
文章作者:U-1001

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