小班主题游戏教案：《小手本领大 》教案设计

&emsp;小班游戏：小手本领大 <br> <br> 目标： <br> 1、通过抓水果的游戏，能感知手的大小与所抓水果数量之间的关系，引发对抓握方法的兴趣。 <br> 2、在游戏中体验成功的愉悦，学习在集体中交流。 <br> 过程： <br> 一、说说手的本领，充分表达已有经验。 <br> 1、说说2只手有哪些本领？ <br> 2、今天来做个游戏，看谁的手本领大！ <br> 二、游戏：抓水果，感知手与水果的多种关系。 <br> 1、让幼儿拿水果（2次） <br> ◇幼儿自己拿、数橘子。 <br> ◇交流：我拿了几个？比比谁拿的多？谁拿的少？ <br> ◇老师示范拿橘子，数数拿了几个，说说为什么比幼儿拿的多？ <br> （感知手的大小与所抓水果数量之间的关系） <br> 2、再次拿水果（1次） <br> ◇幼儿自己拿、数龙眼。 <br> ◇交流：我拿了几个？比比谁拿的多？谁拿的少？ <br> ◇请个别幼儿示范拿龙眼，引导幼儿仔细观察。 <br> ?（感知水果的大小与所抓数量之间的关系。） <br> 3、看看，还有什么水果？（香蕉） <br> ◇幼儿自己拿、数香蕉。 <br> ◇请个别幼儿示范拿香蕉，引导幼儿仔细观察。 <br> （说清自己用什么方法拿到更多的香蕉。） <br> 三、延伸活动，对抓握方法感兴趣。 <br> 我们平时还有许多时候要拿很多的东西，可以想出很多好办法，回家以后和爸爸妈妈一起试一试，看看有些什么好办法能拿好多东西！ <br> <br> <br>