小班主题综合活动：《保护牙齿》教案设计

小班健康主题 歌曲《保护牙齿》 <br> <br> 活动目标： <br>   1、培养幼儿早、晚刷牙，饭后漱口的良好习惯。 <br>   2、教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，知道要保护好牙齿。 <br> <br> 活动准备：各种动物头饰若干，钢琴一架。 <br> <br> 活动过程： <br> 一、游戏“猫医生来了” <br>   老师当猫医生，戴上猫头饰，穿上白大褂，小朋友分别戴上各种动物头饰当小动物，游戏开始，猫医生给小动物检查卫生，发现哪位幼儿有龋齿，就告诉他患了龋齿，提醒他注意保护牙齿，学会刷牙漱口，对牙齿健康的幼儿给予表扬，鼓励他们以后继续保护好牙齿。 <br> <br> 二、学唱歌曲《保护牙齿》 <br>   １．教师教唱歌曲，幼儿学唱。 <br>   ２．教师弹琴伴奏，幼儿齐唱。 <br>   ３．幼儿边唱歌，边表演动作。 <br> <br> 三、教师小结： <br>   小朋友，以后每天晚上睡觉前和早晨起床后都要刷牙，饭后漱口，少吃糖果和零食，看哪一位小朋友牙齿保护得好。 <br> <br> 活动延伸 <br>   1、与家长配合，请他们提醒幼儿坚持每天早、晚用正确的方法刷牙。 <br>   2、引导幼儿开展“比比谁的牙齿好”活动。 <br> <br> 附：谜语《牙齿》 <br>   健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。 <br> <br> 儿歌《保护牙齿》 <br>   小小牙齿用处大，吃饭说话都用它，吃过食物漱漱口，早晚记住把牙刷，天天用它要爱护，少生病来健康佳。 <br>   歌曲《保护牙齿》 <br> <br> 情境表演： <br>   小白兔看见山羊公公，捂着脸“哎哟，哎哟”地叫着，就赶快跑过去问：“山羊公公，您怎样啦？”山羊公公说：“我牙痛的厉害，要去医院拨牙”“为什么您要拨牙呀？”“唉，医生说我从不刷牙，所以牙齿上有许多细菌就在那里筑窝了，牙齿变成了空洞洞，成了细菌的家，所以我一吃东西牙就痛。没办法只好把牙拨掉。”小白兔一听着了急忙说：“山羊公公，有什么办法能不把牙拨掉呢？”山羊说：“你千万要记住，吃完东西要漱口。每天早晚要刷牙，这样你的牙齿就不会有细菌来了。”小白兔一听忙说：“那我得赶快刷牙，可是我不会刷牙怎么办呢？” <br> <br>