小班主题综合活动：《到小动物家做客》教案设计

到小动物家做客 <br> 活动目标： <br>   1、 引导幼儿认识一些常见的主食、副食及青菜的名称。在品尝中分辨甜、酸、苦、咸、淡等不同味道。 <br>   2、 学习正确的进餐方法，不挑食，饭菜搭配进餐。 <br>   3、 培养幼儿主动进餐，保持愉快情绪。 <br> <br> 活动准备： <br>   1、 录音机、优美音乐磁带； <br>   2、 将桌子分别围成四个组，布置成家的感觉，桌面上分别放有小猫、小狗、小鸡、小兔的动物立体形象。 <br> <br> 活动过程： <br>   1、 激发兴趣： <br>   在优美音乐的伴奏下，谈话： <br>   师：小朋友们，今天呢小动物们要请你们去做客。你们看，是谁请客呀？ <br>   （请幼儿说出动物名称并做相应的动作） <br>   2、 引导幼儿到自己喜欢的动物家做客： <br>   3、 认识饭菜： <br>   师：哪位客人愿意说一说小动物们请大家吃什么呀？闻一闻有什么味？尝一尝有什么味？ <br> （幼儿回答后，教师小结） <br>   4、 幼儿进餐，教师以小动物的口吻进行指导： <br>   （1） 提醒小客人吃饭时坐端正，一手扶碗，一手拿小勺。 <br>   （2） 不挑食，一口饭一口菜搭配吃，不当漏嘴巴。 <br>   5、 结束： <br>   （1） 收拾餐具： <br>   师：小朋友们，吃完后，我们帮助小动物们把碗和小勺收拾好行吗？ <br>   （请幼儿将餐具放在指定的地方） <br>   （2） 跟小动物道别，到户外散步。 <br> <br> 活动评析： <br>   本次活动十分符合小班幼儿的年龄特点。将进餐的教育目标巧妙地融入了游戏当中。孩子们通过到小动物家做客激发了进餐的欲望，从而积极主动、愉快地进餐，并在不断变换动物的环节下，始终保持新鲜感，逐步建立起了良好的进餐习惯。 <br> <br>