小班主题综合活动：《瓜瓜吃瓜》教案设计

《瓜瓜吃瓜》 <br> 目标： <br> <br> 1、让幼儿初步了解故事的内容，能讲出故事的主要情节。 <br> <br> 2、提高幼儿的语言表达能力。 <br> <br> 3、教育幼儿不乱扔瓜皮果壳，进一步培养幼儿良好的行为以及生活卫生习惯。 <br> <br> 准备：图书一本 <br> <br> 过程: <br> 一、导入活动，引起幼儿的兴趣。 <br> <br> 师：小朋友。你们看，老师带来了什么呀？对！这是一只西瓜，告诉你们，有个小朋友的名字叫瓜瓜，为什么叫瓜瓜呢？你没想不想知道呀？现在我们一起来听一听，好吗？ <br> <br> （出示图片，老婆婆摔交的图片）问：图上有谁？她怎么拉？怎么会这样的？（鼓励幼儿大胆发挥想象，说出自己的想法） <br> <br> 二、教师完整地讲述故事一遍。提问： <br> <br> 1、你听到故事里说了些什么？ <br> <br> 2、人民为什么叫他瓜瓜？ <br> <br> 3、瓜瓜他是怎样吃西瓜的？吃完西瓜后他又是怎样做的？ <br> <br> 4、结果发生了什么事？ <br> <br> 三、教师再次完整地讲述一遍。（边看图边讲故事）提问： <br> <br> 1、瓜瓜有没有吃到外婆的西瓜？为什么？ <br> <br> 2、后来，外婆摔了一跤后，瓜瓜是怎样想的？又是怎样做的呢 ？ <br> <br> 四、引导幼儿边看图边讲述故事。 <br> <br> 五、讨论： <br> <br> 1、你喜欢瓜瓜吗？为什么？ <br> <br> 2、如果你是瓜瓜，你会怎样做？ <br> <br> 3、出示有关这方面的图片。引导幼儿观察，说一说图中的小朋友谁是对的？谁是错的？错在哪儿？应该怎样做？（教育幼儿不要乱扔垃圾，做一个爱清洁、讲卫生的孩子。） <br> <br>