小班主题综合活动：《亲子活动四则》教案设计

小班亲子活动四则 <br> 钻山洞 <br> 游戏目标：1，训练触觉和四肢着地爬行的能力。2.训练听觉和提高辨别声源的能力。 <br> 游戏准备：山洞玩具 <br> 游戏方法： <br> 1，  成人中的一人趴在地上，腹部和地面之间形成一个“小山洞”，另一人在“山洞”的一边用小铃等发声玩具吸引幼儿，让其从“山洞”中钻过来。 <br> 2，根据幼儿的情况，可以增加难度，出示山洞玩具，成人和宝宝一起排队从山洞内爬过，或在另一头逗引幼儿爬过来。 <br> <br> 拾豆豆 <br> 目标：训练孩子拇指与食指捏拾细小物品这一精细动作和手、眼协调能力，有利于促进大脑功能的发展。 <br> 准备：每位幼儿自带干净的瓶子2—3只，各类豆豆（请家长帮忙带） <br> 方法： <br> 教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和必要的帮助。 <br> 注意：孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照看，以免孩子将豆吞入口中。 <br> 水果大餐 <br> 活动目标： <br> 1、  培养幼儿与家长共同操作的兴趣。 <br> 2、  初步尝试使用固体胶。 <br> 活动准备： <br> 1、  水果花篮图人手一张 <br> 2、  各种水果造型图片 <br> 活动过程： <br> 1、  教师出示漂亮的水果花篮引题 <br> 2、  演示使用固体胶 <br> 3、  引导家长与幼儿共同制作水果花篮。 <br> 4、  展示作品，分发奖品。 <br> <br> 兔子跳圈 <br> <br> 目标：练习双脚离地连续跳，2岁半以上的宝宝可以连续跳2米，不宜距离太长，以免宝宝疲劳。连续跳是练习弹跳力的方法之一。 <br> 准备：呼啦圈，事先画好起点和终点 <br> 玩法：1、带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳跃，跳到终点。 <br> 2、在起点另一头放置呼啦圈作兔子的家，让宝宝离开圈2米，用双脚跳到兔子的家。家长在“家”等待宝宝。 <br> 3、、幼儿与家长合作，每组两个呼啦圈，家长帮忙放呼啦圈，幼儿跳圈，直到到终点。给予贴纸奖励。 <br> <br>