小班主题综合活动：《亲子活动设计》教案设计

亲子活动设计 <br> 幼儿年龄：20---28个月 <br> 主题形式：板块式教学 <br> 主题宣示：今天的活动以小鱼为主，通过给小鱼粘泡泡，捉小鱼等一系列活动训练宝宝手的灵活性， 身体的协调性和感知事物的能力。 <br> 活动（一） <br> 点名游戏时间 <br> 活动目标 <br> 1、敢于在大家面前大胆的表达自己。 <br> 2、能主动和大家问好。 <br> 3、培养宝宝交往能力和口语表达能力。 <br> 活动准备 <br> 触觉球一个 <br> 活动过程 <br> 1、教师吸引宝宝。大家一起唱“hello，大家好”，欢迎小朋友。 <br> 2、教师：我的小球一会儿就要滚起来，滚到你面前请你伸手抓住它，告诉大家你叫什么名字。 <br> 3、教师逐一将球滚到宝宝面前，大家鼓掌欢迎小朋友。 <br> 活动（二） <br> 体操时间：哑铃操 <br> 活动目标 <br> 1、培养幼儿肢体的协调性及模仿能力。 <br> 2、发展宝宝的节奏感和方向的辩识能力。 <br> 活动准备 <br> 音乐、哑铃 <br> 活动过程 <br> 1、教师示范转体动作：双脚打开、双臂伸平，分别向左右两个方向转身，敲击哑铃。 <br> 2、分节示范动作，宝宝听口令：下---上、左----右、前----后、蹲---站、弯腰---晃腕关节、扩胸、转体、转一圈、跳一跳，整理。 <br> 3、随音乐一起做。 <br> 活动（三） <br> 认知活动时间：鱼嵌板 <br> 活动目标 <br> 熟悉鱼身体各部位的名称并练习镶嵌的能力。 <br> 活动准备 <br> 鱼嵌板8套 <br> 活动过程 <br> 1、教师：你们看老师给你们带来了什么？（鱼），（教师出示鱼嵌板），小鱼要和我们玩捉迷藏的游戏，看看小鱼的什么不见了？（教师逐一将鱼头、鱼鳍、鱼尾藏起来吸引宝宝的注意力并介绍鱼的各部位名称）。 <br> 2、请宝宝操作嵌板，成人指导。 <br> 活动（四） <br> 聪明宝宝时间：给小鱼添泡泡 <br> 活动目标 <br> 幼儿练习涂胶水、绘画的能力。 <br> 活动准备 <br> 小鱼的纸张工作  水族馆的音乐 <br> 活动过程 <br> 1、请幼儿欣赏水族馆。 <br> 2、发给幼儿小鱼的纸张工作，示范涂胶水及画圆圈的能力。 <br> 活动（五） <br> 音乐游戏时间：捉小鱼 <br> 活动目标： <br> 培养幼儿游戏的配合能力及合作能力。 <br> 活动准备 <br> 音乐 <br> 活动过程 <br> 1、教师：现在我们变成小鱼，自由自在的在水里游来游去，（教师教宝宝模仿小鱼的动作。 <br> 2、宝宝模仿小鱼的动作，家长协助，教师做捕鱼的人。 <br> <br> <br> 活动（六） <br> 勇敢宝宝时间：感统训练 <br> 活动目标 <br> 对幼儿感觉统和能力的综合培养。 <br> 活动准备 <br> 彩虹桥  阳光隧道  脚踏石  触觉板  大笼球 <br> 活动过程 <br> 1、教师：小鱼们，我发现了一个没有捕鱼人的地方，我带你们去好不好？ <br> 2、教师放音乐请幼儿进行感统器材的训练。 <br> 活动（七） <br> 彩虹伞 <br> 活动目标 <br> 培养幼儿的跳跃能力，给予幼儿一定的鼓励，增强幼儿自信心。 <br> 活动准备 <br> 彩虹伞  彩色小花 <br> 活动过程 <br> 1、教师：宝宝们你们可真聪明呀，瞧，老师为宝宝们带来了漂亮的奖品，（出示彩虹伞）看，在彩虹伞上有那么多漂亮的小花，是老师为你们准备的小奖品，请宝宝们来拿吧。 <br> 2、教师和家长将彩虹伞高高举起，请幼儿跳跃着取够小花。 <br> 活动（八） <br> 再见时间 <br> 活动目标： <br> 培养宝宝良好的礼貌习惯，会同他人再见。 <br> 活动准备 <br> 小娃娃一个 <br> 活动过程 <br> 1、请家长将宝宝立在两腿中间，同教师一起唱再见歌。 <br> 2、互相挥手说再见。 <br> <br>