小班主题综合活动：《我的朋友球宝宝》教案设计

我的朋友球宝宝 <br> 一、主题的产生 <br> <br> 小班幼儿年龄虽然偏小，但孩子们对&ldquo;球&rdquo;却非常的感兴趣，教师在&ldquo;进行什么主题&rdquo;活动的讨论上，有的教师提议孩子们既然对&ldquo;球&rdquo;这么感兴趣，就进行&ldquo;球&rdquo;的主题活动，教师们这个主题都产生了极大兴趣。经过讨论认为： <br> <br> 1、孩子们是在游戏中进行学习的，小班幼儿更是这样，而玩球是孩子们最喜欢的运动之一，孩子们一定会很感兴趣的。 <br> <br> 2、在秋季这个运动的黄金季节里开展，可以增加幼儿的运动量，增强幼儿的体质。 <br> <br> 3、在玩球的过程中，可以促进幼儿的社会化的发展，使他们学会分享和交往，而这些对孩子们是非常重要的。 <br> <br> 4、教师们对主题&ldquo;球&rdquo;的兴趣非常浓厚，全身心的投入会直接影响孩子。 <br> <br> 主题的效果如何，还在于孩子们的兴趣，主题能否推行，还要等到孩子们讨论之后做决定。与孩子们的讨论是在&ldquo;班级里来了一位小客人&mdash;&mdash;彩色篮球&rdquo;以后引发的，孩子们都表示愿意和球宝宝成为朋友。有孩子提议要像妈妈一样照顾球宝宝，帮它冲凉，给它讲故事；有的孩子提议要和球宝宝做游戏；还有的孩子建议可以把更多的球带来，与球宝宝进行比赛&hellip;&hellip;每个孩子都提出了自己的构想，并观察同伴们是否接纳这些想法。所有的构想都在飞翔、跳跃、积累，最后得到所有人的认可。 <br> <br> 计划以大致形成，还缺少什么？还缺少一个鼓舞人心的主题名称&mdash;&mdash;教师们在商讨后，小朋友们一致同意主题名称《我的朋友球宝宝》。老师和孩子们一起开展了这个快乐而有意义的主题探究活动。 二、主题教育目标的预设 <br> <br> 1、  在开展活动的过程中，通过各种各样的球类运动增进 幼儿的体质，培养幼儿对球类运动的兴趣。 <br> <br> <br> 2、  尝试用手、眼、脑体验、感受各种球的质的和不同之处，提高幼儿运用感官探索事物的能力和积极的态度。 <br> <br> 3、  通过研究水中的球，大求和小球谁滚的快等现象培养幼儿观察、记录、概括的能力和积极探索的精神。 <br> <br> 4、  在各种各样的玩球活动中，培养幼儿的合作意识，促进幼儿交往以及身体协调的能力。 <br> <br> 5、  通过各种形式的球类竞赛活动，培养幼儿积极的心态，体验合作的乐趣，激发幼儿的集体荣誉感，增进家长与幼儿间的情感，体验集体生活的乐趣。 <br> <br> 6、  通过与球宝宝交朋友等活动培养幼儿关心物品、爱护球类用具的良好品质，并愿意与他们成为好朋友。 <br> <br> 7、  欣赏五颜六色的球，并能利用球来进行美工创作，培养幼儿对美的感受力、表达力，锻炼创造力和想象力。 <br> <br> 三、主题思考网络的预设 <br> <br> 绒布 足球 <br> <br> 胶  乒乓球 <br> <br> 塑料  保龄球 <br> <br> 皮革   网球 <br> <br> 羽毛球 <br> <br> 排球 <br> 质的 <br> <br> 篮球 <br> <br> <br> 种 类 <br> 作用 <br> <br> 娱乐 <br> <br> 锻炼身体 <br> <br> 球体 <br> <br> 形 状  圆圆的 <br> 玩法 <br> <br> 投 <br> <br> 打 <br> <br> 特  点 <br> <br> 踢  在水中能浮起 <br> <br> 拍   能弹跳 <br> <br> 滚  会滚动 <br> <br> 拍 <br> <br> 四、主题活动网络的预设 <br> 我的朋友球宝宝 <br> <br> 社会 <br> <br> <br> 亲子足球赛年级传球赛小朋友拍球赛 <br> <br> 语言 <br> <br> 儿歌：《球》故事：《谁丢了皮球》 <br> <br> 数学 球的分类和统计球的大小排序 <br> <br> 美工 绘画：球宝宝给球宝宝设计服装 <br> <br> <br> 日常 <br> <br> 讨论分享玩球的经验和玩球的规则 <br> <br> 音乐 歌曲：《大皮球》歌表演: 《大皮球》 <br> <br> 五、主题    活动计划 <br> <br> 日期：3、15星期一 <br> <br> 活动名称：谈话&mdash;&mdash;球宝宝来做客 <br> <br> 日期：3、16星期二 <br> <br> 活动名称：绘画&mdash;&mdash;我眼中的球宝宝 <br> <br> 日期：3、1星期三 <br> <br> 活动名称：讨论&mdash;&mdash;球宝宝的种类 <br> <br> 日期：3、18星期四 <br> <br> 活动名称：探索&mdash;&mdash;水中的球 <br> <br> 日期：3、19星期五 <br> <br> 活动名称：分享小朋友带来的球宝宝 ....