小班主题综合活动：《关好水龙头》教案设计

幼儿园小班教案《关好水龙头 》 <br> 原创 <br> <br> 活动目标： <br> <br> 1、培养幼儿初步的节约用水意识，教育幼儿爱护和保护水资源。 <br> <br> 2、引导幼儿了解人们的生活离不开水。 <br> <br> <br> <br> 活动准备：脏娃娃、水盆、毛巾、洗衣粉等。 <br> <br> <br> <br> <br> 活动过程： <br> <br> 一：开始部分 <br> <br> 1、  幼儿随《洒水车》音乐自由表现自己，自有舞蹈。 <br> <br> 2、师：“嘘，小朋友们（轻声地），看你们跳的这么热闹，我就一直在纳闷儿，洒水车用什么作用呢？它是干什么的？” <br> <br> 二：基本部分 <br> <br> 1〉娃娃变干净了 <br> <br> 1、师：“哦，原来洒水车是给马路洗澡的！在洒水车后面的大水壶里装着许多的水呢，这样才能保证有足够的水源来给马路痛痛快快的洗个干净！原来水的作用还真不小呢！” <br> <br> 2、师：“诶，对了，我心爱的玩具布娃娃被我玩的脏兮兮的了，就像一个灰老鼠一样（出示布娃娃），难看死了，小朋友们快帮我想个办法吧！怎样才能变干净呢？” <br> <br> 3、教师洗娃娃：将娃娃放在水盆中洗干净，用毛巾擦干，并让孩子们看看娃娃有什么新变化？ <br> <br> 2〉神奇的水——启发幼儿讨论水在我们生活中的用处和危害 <br> <br> 1、  水的用处 <br> <br> 水能喝、能洗东西，人与动物、植物都离不开水 <br> <br> 2、  水的危害 <br> <br> a 、水多——造成洪水，冲毁良田、房屋、树林、桥等。如印度发生的印度大海啸、中国在多雨季节发生的洪水等。 <br> <br> b、水少——造成干旱，人们不能因水，庄稼干枯等 <br> <br> 3〉欣赏故事《小强的梦》 <br> <br> 1、教师有感情的讲述故事。 <br> <br> 2、引导幼儿根据故事内容讨论： <br> <br> a、水龙头的作用是什么？ <br> 为什么要关好水龙头？ <br> <br> b、如果发现水龙头在滴水，该怎么办？ <br> <br> c、学习儿歌《关好水龙头》 <br> <br> 关好水龙头 <br> <br> 自来水，哗哗流， <br> <br> 小朋友，忙回头， <br> <br> 踮起脚，伸出手， <br> <br> 拧呀拧，扭呀扭， <br> <br> 用力关好水龙头， <br> <br> 节约用水记心头。 <br> <br> 三、结束部分 <br> <br> 1、师：“小朋友们，水的作用可真大，小朋友们渴了要喝水，鱼儿离不开水，花朵也需要水；水还能帮助小朋友们讲卫生、变干净，所以我们应该爱惜水资源，不能浪费！” <br> <br> 2、师：“现在，我们就先去洗洗手，然后一起站整齐的队伍，去喝水吧！” <br> <br> 四、活动延伸 <br> <br> 1、  教师鼓励幼儿保持清洁，用正确的方法洗手，养成良好的卫生习惯。 <br> <br> 2、  观察科学区内植物的生长，通过幼儿自己管理，了解植物的生长离不开水。 <br> <br> 3、  提醒幼儿多喝水，保持身体健康。（注意是适当的喝水，过多的饮水会引起幼儿的水中毒，饮水过度会造成幼儿 <br> <br> 体内的盐分过稀，导致出现全身无力等水中毒现象） <br> <br>