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小班主题综合活动:《我喜欢》教案设计
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小班主题 我喜欢 <br> 主题:我喜欢第五周(9.27——9.30、10.8)目标 1、喜欢幼儿园活动,愿意并大胆表达自己的游戏体验。2、知道中秋节月儿圆,是全家人团聚赏月,吃月饼的好日子。3、愿意与人分享,享受分享的快乐。供选择的内容1、健康:让我猜猜你谁 P282、2、语言:看图讲述:分果果 浙P8 3、社会:中秋月儿圆 P1234、4、科学:芝麻开门 P275、5、艺术:歌曲:月儿圆圆打月饼 P124 6、手工:我会做月饼 P125 7、 绘画:木珠 浙P114 8、区域:9、玩沙:10、特色: 备注 第6周放假 一、晨间活动:要求:1、稳定幼儿情绪(马添添),引导幼儿学习礼貌用语“老师早”。 2、提醒幼儿找到自己的坐位,安静地玩桌面玩具。 3、能将桌面玩具放回原处。二、晨间锻炼:(一)玩大型玩具目标:1、喜欢玩大型玩具,养成良好的习惯,有初步的安全意识。 2、积极参加体育活动,促进身体动作的协调发展。过程:1、回忆上次游戏情况。2、交代要求: ①排排队,你先来。 ②滑梯从上往下滑,前面有人等一等,前面没人再上去。 ③听到老师信号回到老师身边。3、幼儿玩大型玩具,老师提醒幼儿注意安全。4、集中:听到老师信号回到老师身边。5、谈话:大型玩具好玩在什么地方?(二)抛接球(器械1)目标:1、练习抛接球,发展手眼协调能力. 2、喜欢球类活动准备:皮球人手一个过程:1、以小猴的口吻引题。 ① 谁来了?大家向他问好!② 小猴和大家一起玩抛接球的游戏了。2、带领幼儿到户外游戏。① 老师以小猴的身份做示范(把球向上抛起并接住,引导幼儿注意看准球的上抛方位与高度,注意安全)。② 小猴和小朋友一起玩抛接球。3、集中讨论:①你学会这个新本领了吗?②你在学新本领的时候遇到了哪些困难?是怎么解决的?4、放松活动,收拾皮球。 (三)小蚂蚁运粮食目标:1、会钻过障碍物和手膝着地向前爬行。 2、能不怕困难,坚持做事。准备:蚂蚁胸饰、粮食若干过程: 1、教师扮蚂蚁妈妈,幼儿扮小蚂蚁,站在蚂蚁家中。 2、讲解游戏方法:蚂蚁妈妈说:“孩子们,家里的粮食吃完了,我们去运一些粮食吧!”小蚂蚁一个跟着一个地钻过山洞,在爬过山坡,然后运两样粮食回来。 3、幼儿游戏,教师指导。 4、游戏反复进行2—3遍。5、小蚂蚁累了,晒晒太阳休息一下。 周一 9月27号三、集中活动:看图讲述:分果果 目标:1、初步理解儿歌主题,懂得分果果时要谦让。 2、初步学会儿歌,模仿真确发音:剩、捧、张、自己。准备:十个苹果(九个大,一个小),筐子一个。请两名中班幼儿扮演李小多、张小弟,课前排练好儿歌表演。过程:1、情境表演,介绍儿歌内容。 ①向幼儿介绍“李小多”“ 张小弟”。② 在班上请出八位幼儿到上面来,排成一行,“张小弟”排在最后。由“李小多”表演分果果。② 提问:分到最后剩下两个怎么样的苹果?(一个大,一个小)“李小多”是怎样分得?(大的分给谁?小的分给谁?)2、教师示范念儿歌两遍。3、幼儿学习儿歌。①幼儿跟念两遍,模仿正确发音:剩、捧、张、自己。② 请幼儿分男女两组,在练习两遍。② <br> 请少数幼儿到上面来念。4、教师小结。李小多是一个懂事的孩子,他把大苹果分给别人,小的留给自己,大家都很喜欢他,还把他的事编了一首歌。教师唱一编《李小多分果果》的歌结束。四、盥洗、点心要求:1、能正确的入厕和洗手,养成良好的卫生习惯。 2、能独立辨认自己的学号,按学号拿杯子,并能放到原位。五、玩沙活动:大月饼和小月饼目标:1、学习制作沙土月饼,感受玩沙活动的乐趣。 2、区别大小。准备:1、月饼盒、蛋糕盒、瓶盖、杯盖若干。 2、大小圆形标签、细树枝若干。 3、沙土保持一定的湿度。过程:1、做好玩沙准备,交待注意事项:不揉眼睛、不站着玩、不抛沙、不离开沙池。 2、带领幼儿制作沙土月饼。 ①引导幼儿观察月饼盒、蛋糕盒、瓶盖、杯盖等的形状、大小。②边示范边交待制作沙土月饼的方法:先把沙土堆成堆并用力拍打,然后把盒子或盖子的凹面用力按到沙堆上,最后轻轻拿起盒子或盖子。 ③鼓励幼儿自由选...
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发布时间:2023-02-02 15:47:11
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文章作者:U-1579
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