2022北师大版七年级生物上册第3单元生物圈中的绿色植物第5章绿色开花植物的生活方式第1节光合作用课件

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第五章绿色开花植物的生活方式第一节光合作用你留心过周围的植物吗？樟树月季荷花玉兰合欢芦荟植物有哪些作用呢？观赏，美化环境做家具工具等药物和化工产品食物提供氧气你知道：地球上最主要的能源物质煤炭、石油、天然气是由什么形成的吗？光合作用绿色植物必杀技：光合作用反应式：光二氧化碳+水———→淀粉（贮存能量）+氧气叶绿体概念：绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物（主要是淀粉），并释放氧气的过程。植物如何长大传统观点：植物是从土壤中吸收营养长大的。“吃土”长大的 1648海尔蒙特（比利时）实验 abc 柳苗重2.3kg76.8kg增加了74.5kg干土重90kg89.943kg减少了0.057kg增加的=减少的原来五年后柳树增重的原因不是土，那是什么呢？本实验的结论是什么？水植物生长所需的物质，并不是由土壤直接转化的，水才是使植物增重的物质。“喝水”长大的 1771普利斯特利（英国）实验实验一实验二实验三普利斯特利实验的结论：他认为蜡烛燃烧会污染空气，使小老鼠窒息而死；绿色植物则能够净化因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气。科学进展1779年荷兰英格豪斯：进一步证实了只有在光的照射下，普里斯特利的实验才能成功！1782年瑞士瑟讷比埃：植物在光下吸收CO2，释放O2。1804年瑞士索绪尔：绿色植物在光下同时还要消耗水。 1864萨克斯（德国）实验萨克斯（德国）实验分析讨论：1、将绿色叶片先放在暗处几个小时的目的是什么？答：消耗叶片中原有的淀粉。2、叶片一半曝光另一半遮光遇碘颜色为什么不同？答：曝光部分光合作用产生了淀粉，遮光部分没有产生淀粉。精彩回放（1648–1864）1648海尔蒙特木桶里栽柳5年，雨水浇灌，柳苗由2.3kg增重至76.8kg；90kg干土减重57g。实验结论：柳的增重来自水。1771普利斯特利钟罩里的小鼠窒息而死；将小鼠与植物同时放入密封的钟罩内，小鼠生活正常。实验结论：植物能“净化”空气。1779英格豪斯植物的绿色部分，只有在光下才能起到“净化”空气的作用。实验结论：光的重要作用。1782瑟讷比埃发现照光时绿色植物吸收CO2，释放O2。实验结论：CO2是原料，O2是产物。1804索绪尔植物增重大于CO2吸收量减去O2释放量。实验结论：水是原料。1864萨克斯发现照光时叶绿体中的淀粉粒才会增大。实验结论：淀粉是产物。人们对光合作用的研究开始于17世纪。此后的几百年间，人们一直坚持不懈地进行研究。到19世纪80年代，美国科学家因其在研究光合作用方面的突出贡献，获得了诺贝尔奖。光合作用被称为地球上最重要的光化学反应。小资料

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所属：初中 - 生物

发布时间：2023-02-01 10:20:02 页数：33

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文章作者：随遇而安

2022北师大版七年级生物上册第3单元生物圈中的绿色植物第5章绿色开花植物的生活方式第1节光合作用课件

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