甘肃省镇原县庙渠八年级下册语文期中模拟试卷(部编版)

部编版八年级下册语文期中模拟试卷满分:120分时间:120分钟题号一二三总分得分一、积累运用(25分)1.下列加点字注音和词语字形无误的一项是()(2分)A.凫水(fú)迁徙(xǐ)眼眶人情事故B.缄默(jiān)邀请(yāo)斡旋大彻大悟C.褶皱(zhě)羁绊(pàn)晦暗偷偷摸摸D.海棠(táng)追溯(shuò)窜掇戛然而止2.下列各组词语书写完全正确的一项是()(2分)A.骨骼赌住声调忧郁偷偷摸摸B.岛屿悬殊悬崖绝壁天衣无缝C.沼泽盘旋单调枯躁海枯石烂D.褶皱维幕不可抗拒哺乳动物3.下列句子中标点符号使用正确的一项是()(2分)A.在播音员的播音中，经常会出现这样一种现象:就是把该读去声的字读成上声。B.悲观地把自己想象成失败者，这足以使你不能取胜;乐观地把自己想象成胜利者，将给你带来无法估量的成功。C.宋朝的林和靖的咏梅名句不少，最脍炙人口的当然是“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”D.诗画无不注重绘声绘色，讲究笔力、风韵、意境等。4.下列关于文学常识的说法有误的一项是()(2分)A.《社戏》的作者是鲁迅，他是我国著名的文学家、思想家、革命家，我们还学过他的《从百草园到三味书屋》。B.《傅雷家书》凝聚着傅雷先生对祖国、对儿子深厚的爱，是苦心孤诣的教子篇。C.《诗经》是我国古代诗歌的开端，是最早的一部诗歌总集，又称《诗三百》。《关雎》是第一篇。D.《傅雷家书》主要是傅雷写给儿子傅敏的书信，信中首先强调的是一个年轻人如何做人的问题。5.下面语段中，第②③句各存在一处语病，请提出修改意见。(4分)①美学家朱光潜先生曾指出，崇拜英雄是一种好善，也是一种审美。②虽然时代如何变化，英雄人物始终是标注历史的精神坐标，构成了一个民族向慕正义、追求崇高的价值底座。③让我们在回首中铭记，在缅怀中传承，把英雄精神深深融入民族的基因血脉，激发开创明天、无愧今天、不负昨天的磅礴力量。(1)第②句修改意见:。(2)第③句修改意见:。6.默写。(4分)(1)佁然不动，俶尔远逝，，似与游者相乐。(柳宗元《小石潭记》)(2)，白露未已。(《蒹葭》)(3)《望洞庭湖赠张丞相》中描绘洞庭湖壮阔之景的句子是:，。7.综合性学习。(9分),某班在2019年春暖花开、姹紫嫣红的日子里开展“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你完成下面的任务。(1)请你在以下诗句中，选出两组描写春天景色的诗句。(2分)（）A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。B.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D.独怜幽草润边生，上有黄鹏深树鸣。E.木落雁南度，北风江上寒。(2)在已选出的两组诗句中任选一组，请从运用感官描写的角度说说诗句是如何描写景物的?这样描写的原因是什么?(4分)(3)古诗也讲究炼字，使诗句准确生动。请你阅读下面这首唐诗，回答问题。(3分)桃花溪张旭隐隐飞桥隔野炊，石矶西畔问渔船:桃花尽日流水，洞在清溪何处边?对于诗文空缺处要填入的字，有人认为“随”恰当，有人认为“人”更适合。你选择，理由:。二、阅读理解(45分)(一)阅读下文，回答问题。(11分)同样的纬度，我国为何更冷①现在的冬天越来越暖和了，但与世界上同样纬度的地区比较起来我国的冬天仍然是最寒冷的。②冬季，东北地区平均气温低至-20℃，其中最冷的地区，非漠河莫属。英国西海岸利物浦和我国漠河纬度基本相同，可是利物浦即使在冬季，每天清晨最低气温大都在0℃以上，港口也终年不冻，跟我国杭州、长沙温度相似，而漠河同时期气温竟然达到-30.9℃！③纬度越高，太阳高度角越小，所以温度越低。莫斯科位于北纬55度到56度，1月平均气温为-9.3℃，而我国沈阳位于北纬41度48分，纬度比莫斯科低得多，1月平均气温却是-11.5℃。④北方地区是如此，那么南方又怎样呢?古巴首都哈瓦那与我国广州市的纬度相似，而且两地都是冬季不下雪、四季常开花。但哈瓦那全年基本都是夏天，最强寒潮来临时也都还有9℃。而广州1月平均气温比哈瓦那低了8℃左右，且还有2.8天的有霜期，最低气温可以下降到0℃。⑤以此看来，我国冬季确实比世界同纬度上其他国家要寒冷。⑥事实上，在同样的纬度上，世界各地的温度往往不尽相同。把全球纬圏上各点的温度加以平均，叫作纬圈平均温度。我国东北比纬圈平均温度大约要低14℃～18℃；黄河中下游偏低10℃～14℃；长江以南偏低8C;就连华南沿海地区也偏低5℃左右。,⑦处在同样的纬度范国内，为何我国的冬季温度比较低呢?⑧这一“祸首”就是频频南下的寒潮。冷空气最早大都来自北冰洋，然后经过西伯利亚得到加强。西伯利亚高原不但纬度高，而且海拔高，地处大陆内部，获得的热量少，散热快，成为北半球寒冷中心。这里的盆地地形使气流不通畅，湍流交换弱，冬季，地面散热快，又处于周围山坡的环绕之中，冷气流沿着山坡下沉至盆地底部，使盆地底部更加寒冷。在高空西北气流的引导下，寒潮就会大爆发，并不断积累入侵我国。⑨寒潮来临时究竟有多强，对我国影响有多大呢?以上海为例，百年来曾经有两次大的寒潮来袭。第一次是1908年的4月，24日气温还高达31.6℃，人们纷纷身着短袖出行，第二天，经过冷空气的“洗礼”，气温居然下降到7.7℃。后来，温度降至6℃，在短短的两天中，人们经历了从夏季到冬季的转换。第二次是1961年1月，21日气温为19.9℃，傍晚冷空气来袭，第二天气温降到10.1℃，第三天寒潮势头强劲，最低温降至2.1℃，24日早晨，气温再创新低，达到-10.6℃。⑩另外，寒潮来临往往引发多种严重的气象灾害。可以说它对工农业生产和百姓日常生活的影响很大，对农业、牧业、交通、电力甚至人们的健康都有一定影响。8.请用一句话概括文章说明的内容。(1分)9.文章第②段中的画线句主要运用了什么说明方法?有何作用?(3分)10.文章第⑨段中加点的短语“再创新低”有什么表达作用?(3分)11.文章中主要运用了什么说明顺序?请简要分析。(4分)(二)阅读下文，回答问题。(14分)我为白菜狂的日子莫言12岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光镇定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫我去找个篓子来。“娘”我悲伤地问，“您要把它们……”“今天是大集。”母亲沉重地说。“可是，您答应过的，这是我们留着过年的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了……说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。透过蒙胧的泪眼，我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜。因为它生长在最靠近路边那行的拐,角处，小时被牛踩了一脚，一直长得不旺。我和母亲格外关照它。尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它，感慨地对我说:“你看看它，你看看它………”在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。去集市的路上。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。我的手很快冻麻了，篓子跌在地上，篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里，根跌损了。母亲在我头上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯了大祸，哭着说:“我不是故意的，我真的不是故意的……”母亲的脸色缓和了，没再打骂我，只用一种温暖的腔调说:“不中用，把饭吃到哪里去了?”然后蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头。终于挨到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边，就让我去上学。我也想走，但看到一个老太太朝着我们的白走菜了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱，摇摇头，看样子是嫌贵。但她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又用枯柴一样的手指，逐棵地着戳我们的白菜。撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市场上，看看哪里还能找到卷得更紧的?”我对这个老太太充满了厌恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话:“再紧就成了石头蛋子了!”老太太惊讶地看着我。母亲转回头批评我:“小小孩儿，说话没大没小的!”老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。我十分恼火，便呲她:“别撕了，你撕了让我们怎么卖?!”“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢?”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不停止。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩、洁白的菜帮。这样的白菜包成饺子，味道该有多么鲜美啊!老太大抱着白菜站起来，让母亲给她过秤。终于核准了重量，老太太说:“俺可是不会算账。”母亲因偏头痛，算了也没算清，对我说:“社斗，你算。”我找了根草棒，用刚学的乘法，在地上算着。我报了一个数字，母亲跟着报出。“没算错吧?”老太太用不信任的目光盯着我说。“你自己算就是了。”我说。“这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层揭开，露出一沓纸票，沾了些唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。我看到七爷尖锐的目光在我脸上戳了一下，然后移开。我放了学回家，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。三棵白菜都躺在蜡条篓子里，那棵最小的因剥去了菜帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，许久，用一种让我终生难忘的声音说:“孩子，你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?”“娘”我哭着说，“我……”“你今天让娘丢了脸…”母亲说着，两行泪挂在了腮上。这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。(选自《杂文选刊》，有删改)12.文章题目是“我为白菜狂的日子”，请说说“我”的“狂”体现在文中哪些地方?(2分),13.文章第一段用了大量的细节来刻画母亲，找出这些词语并说说它们表现了母亲怎样的心理?(3分)14.作者回忆了那年随母亲卖白菜的事，母亲的言行举止表现了她怎样的品质?(3分)15.作者在文章结尾说“这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛”，这“沉痛”的背后流露出了作者怎样的感情?(3分)16.文章多次写到那棵最小的白菜，请你探究一下作者这样写的用意是什么?(3分)(三)阅读下而文言文，回答问题。(14分)桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋含俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。17.解释下列句中加点的词。(4分)(1)才通人(2)便要还家(3)咸来问讯(4)诣太守18.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)其中往来种作，男女衣着，悉如外人。(2)率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。,19.下列对文章内容分析理解不正确的一项是()(3分)A.误入桃花源的渔人惊异地看到，这里生活和乐，没有压迫，没有纷争，老幼幸福愉快，人人融洽友好。B.在听了渔人对外界的介绍后，桃花源人叹惋不已，从上下文可以推知，他们感叹的是“山中方一日，世上已千年”的时光易逝。C.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活图景，又极力表现了它的似有似无，寻觅而不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。D.这篇文章故事曲折回环，悬念迭起，记叙层次清楚，环环相扣，结构严谨，语言简洁平易，朴实自然。20、有人说:“天下兴亡，匹夫有责。”陶渊明在作品中却让老百姓躲起来，这是不对的。”如果你是陶渊明，如何为自己辩护?(3分)(四)阅读下面两首诗，完成问题。(6分）送杜少府之任蜀州峨眉山月歌王勃李白城阙辅三秦，风烟望五津。峨眉山月半轮秋，与君离别意，同是宦游人。影入平羌江水流。海内存知己，天涯若比邻。夜发清溪向三峡，无为在歧路，儿女共沾巾。思君不见下渝州。21.下列对诗句的理解，不正确的一项是()(3分)A.“与君离别意，同是宦游人”意为“今天我与你分别，内心忧伤，无论是在京城的我，还是即将远赴蜀州的你，都是远离故土、在异乡为官的人。B.“海内存知已，天涯若比邻”意为“我们是心心相连的朋友，即使远在天涯海角，也如同比邻而居”。C.“无为歧路，儿女共沽巾”意为“在分别的路口，我虽想挽留你，却无能为力，只能默默无语，泪下沾巾”。D.“峨眉山月半轮秋，影人平羌江水流”意为“船行平羌江上，半轮秋月高悬在峨眉山头，明月倒映在江水中，伴诗人远行”。22.下列对两首诗的内容与情感的理解，不正确的一项是()(3分)A，《送杜少府之任蜀州》首联描写友人即将离京赴任蜀州，诗人遥望蜀地，视线却为风烟所遮，心头萌生淡淡的伤感。B.《峨眉山月歌》描写了诗人乘船顺江而下所见之景，“峨眉山月”与诗人千里相随，触发了诗人对友人的思念之情。C.《峨眉山月歌》后两句叙写诗人江上行船的旅程，表现了诗人离友人越远就越加思念的情感。D.《送杜少府之任蜀州》和《峨眉山月歌》皆为离別而作，两首诗均充满了离愁别绪和难以释杯的悲戚之情。三、写作(50分)2,3.成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求;失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广;幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助別人多么快乐;忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……请以“留一点给自己”为题，写一篇不少于600字的文章。要求:文体不限(诗歌、戏剧除外);书写规范，不得抄袭;不能出现真实的姓名、校名、地名。参考答案1.BA.事--世C.pàn--pànD.shuò--sù窜--撺2.B3.BA.冒号应改为逗号，冒号有提示下文的作用，而“就是”已经有提示的意味了;C.所引用的诗句只是作为整个句子的一部分，句末句号要放在引号外;D.省略号与“等”不能连用，删去“等”或将省略号改为句号。4.D主要是写给傅聪的书信。5.(1)把“虽然”改为“不管”。(2)将”开创明天、无愧今天、不负昨天”改为“不负昨天、无愧今天、开创明天”。6.（1）往来翕忽(2)蒹葭采采(3)气蒸云梦泽，波撼岳阳城7.(1)AD(2)示例:选D组，在“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”两句中，运用了视觉、听觉描写景物。这里用听到的黄鹂声来反衬涧边青草的幽静，表达出诗人对涧边幽草的喜爱之情。(3)示例:随一个“随”字，准确地写出了落花轻盈，溪流清澈平缓的特点。9.示例:同纬度我国更冷的情况与原因。10.主要运用了作比较、列数字的说明方法(1分)，通过具体的数据把我国的漠河与英国的利物浦进行比较，鲜明地说明了虽然纬度基本相同，但气温相差巨大，表明我国更冷(2分)，使文章更具说服力(1分)11.“再创新低”表明气温在不断下降，比前面更低(1分)。这样清晰地表现出寒潮影响之大(2分)，“再创新低”的运用体现了说明文语言的准确性(1分)。12.主要运用了由现象到本质、由果到因的逻辑顺序(2分)。作者先列举我国无论北方还是南方，与同纬度的其他国家相比，都是更冷的(1分)，然后说明造成这个现象的原因(1分)12.“狂”主要表现在:母亲决定卖掉自菜时，“我”不愿意且埋怨(冲撞、责怪)母亲老太太刁难”“我”家的白,菜时，“我”不顾尊长，气愤地回击她;“我”算账时，故意多算一毛钱报复老太太；母亲要“我”算账时，“我”不诚实，欺骗、伤害了母亲。13.第一段用了“叹息、目光抬高、瞥一眼、锁定、端详、下了决心似的”等细节描写，生动地表现了在艰苦的年月里，母亲对自己珍爱的白菜不想卖又不得不卖的矛盾、无奈和痛苦的心理。14.表现了母亲本性善良、为人诚信、朴实能干、严格教子的品质。15.“我”因故意多算一毛钱让母亲丢脸、难过而自责;“我”对自己当年幼稚的做法感到愧疚;“我”因辜负了母亲平时的教育，做事出格，让母亲失望而感到懊悔;“我”因欺骗伤害了母亲，但又无法弥补而痛苦。16.表现了这棵最小的白菜长成不易;表现了“我”对这棵白菜特别的喜爱;推动了故事情节的发展，为下文“我”气愤时惩罚老太太多算一毛钱作铺整。17(1)仅仅、只(2)同“邀”，邀请(3)全，都(4)拜访18.(1)在田野里来来往往耕种劳作的人们，男女的穿着打扮完全像外面的人。(2)带着妻了儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方，没有再出去，于是就同外界的人隔绝了。19.B“他们感叹的是‘山中方一日，世上已千年’的时光易逝”有误，他们感叹的是外界的纷争与祸乱。20、当时的社会政治黑暗，人民生活在水深火热之中，我和广大人民希望能有一个像桃花源这样没有阶级，没有战乱，自给自足，人民安居乐业的地方。黑暗的现实让像我一样有一腔的报国志的人不能救百姓于水火，我自己只好退隐，为了表达我的政治理想只能让我笔下的百姓在虚构的世界里躲起来。(从政治黑暗、寄托理想、报国无门三个方面作答，答出一方面1分，言之成理即可)21.C这句话意为“不要因为我们就要离别两地，就像恋爱中的青年男女一样泪沾手巾”22.D这两首诗皆为离别而作，但《杜少府之任蜀州》表达了对友人的深厚情谊，诗歌意境旷达，饱含宽慰之意。23.略