吉林省长春外国语学校七年级第一学期期末考试语文

长春外国语学校第一学期期末考试初一年级语文试题出题人：李娜审题人：牛丽本试卷包括四道大题，共27道小题。共6页。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后，将答题卡交回。一、积累与运用（20分）汉语谐音艺术的出现，除了跟汉语语音特点有关以外，还与汉族的民俗传统和文化传统有着密切的联系。比如中国人春节喜欢挂葫芦，不仅因其藤长子多，象征了多子多孙，还因为葫芦与“福禄”谐音；年画中通常会画上一只喜鹊　　（zhù）立于梅枝之上，谐音“喜上眉梢”；过年时，小孩子不小心打碎了杯碗，大人往往不会像平时那样责备惩　　（jiè），反而会说一句“碎（岁）碎（岁）平安”……这些都体现出一种传统的民俗习惯：做事说话要多和好事好词关联，即使不同字也要争取谐音，祈求好运庇护，希冀将来能幸福成功、快乐平安。又如，在中国文化里，有以虚为美、文贵曲折的传统，而谐音正好可以起到化直露为甲、避粗俗成乙的效果。明末清初的文学家金圣叹含冤被斩，临终时对他的儿子说“莲子心中苦，梨儿腹内酸”，闻者皆为之落泪，知其用“莲”谐音“怜”，用“梨”谐音“离”，在内敛委婉地表达对儿子未来丙命运的怜惜和对黑暗社会害其骨肉分离的愤慨。这正是谐音与文化传统紧密相关的佐证。1.文中加点字的注音全都正确的一项是（）（2分）A.惩（chéng）曲折（qǔ）敛（liǎn）B.惩（chéng）曲折（qū）敛（liǎn）C.惩（chěng）曲折（qǔ）敛（liàn）D.惩（chěng）曲折（qū）敛（liàn）2.依据文中括号里的注音填写汉字，全都正确的一项是（）（2分）A.伫戒B.贮戒C.伫诫D.贮诫3.文中的画线词语“喜欢”“这些”“传统”“黑暗”，在语境中的词性全都正确的一项是（）（2分）A.动词、代词、名词、形容词B.形容词、名词、名词、形容词C.动词、代词、形容词、名词D.形容词、名词、形容词、名词4.根据语意，分别在横线①②③处填入词语，最恰当的一项是（）（2分）A.甲：典雅乙：含蓄丙：惊慌失措B.甲：典雅乙：含蓄丙：孤苦伶仃C.甲：含蓄乙：典雅丙：惊慌失措D.甲：含蓄乙：典雅丙：孤苦伶仃5.借助文段中学到的知识，以下表述中不包含谐音文化的一项是（）（2分）A.三味书屋中挂着一幅画，画着一只肥大的梅花鹿伏在树下，暗指书中自有“福禄”。B.中国人年夜饭一定要有鱼，预示“年年有余”；喜欢数字“8”，而尽力回避数字“4”。C.俗语“矮子爬坡”说的是小个子一步步往高坡爬的情景，暗含“步步高升”的意思。,D.过年时，很多人会在家里倒贴“福”字，表示福气已“到”，寄托对未来的美好祝愿。6.从传统文化的角度来看，下列说法不正确的一项是（）（2分）A.敬辞“令”表示敬重，如“令郎”是对别人女婿的尊称，“令爱”是对别人妻子的尊称。B.阅读对方的文章称“拜读”，别人对自己的重视为“垂青”，把自己的诗画送人请对方批评指正为“雅正”。C.我国古代对不同年龄阶段的称呼有：三十而立、四十不惑、五十知天命、六十花甲、七十古稀、八九十耄耋等。D.古代对于不同的朋友关系之间的称谓有很多。例如:贫贱之交,指贫贱而地位低下的时候结交的朋友；金兰之交,指情谊契合、亲如兄弟的朋友；忘年之交,指辈分不同、年验相差较大的朋友；竹马之交,指从小一块长大的朋友。7.名句默写。(8分)①，思而不学则殆。（《论语·为政》）②，洪波涌起。（曹操《观沧海》）③古诗词中，诗人们往往借物抒情或借景抒情。王湾在《次北固山下》“？”一句中，借大雁抒发了对家人的思念之情；李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“，”一句中，借明月表达了对友人的牵挂之情；马致远在《天净沙•秋思》“，”一句中，借夕阳表达了游子对家的思念。二、阅读（42分）（一）阅读下文，回答8-12题。（10分）狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。8.本文出自《》，作者是清代文学家（人名）。（1分）9.解释下列加点词语在文中的意思。（2分）①缀行甚远（）②顾野有麦场（）③乃悟前狼假寐（）④狼亦黠矣（）10.请结合具体语句，谈谈文中的屠户给你留下了怎样的印象？（2分）,11.请把第四段中与“乃悟前狼假寐，盖以诱敌”相照应的句子抄写出来。（2分）12.试分析最后一段在文中有何作用？（3分）（二）阅读下文，完成13--15题。（5分）文侯与虞人期猎魏文侯与虞人①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”乃往，身自罢之。魏于是乎始强。（选自司马光《资治通鉴》）【注释】①虞人:侍卫。13.解释句中加点的词。(1分)①魏文侯与虞人期猎（）②乃往（）14.翻译下列句子。(2分)是日，饮酒乐，天雨。15.从选文中你得到了怎样的启示？(2分)（三）阅读下文，完成16-20题。（13分）两个鸡蛋　　下午柱子就要返校了，父亲却歪在床上睡着了。　　母亲要叫醒他，被柱子拦住了。　　“让爹多睡一会儿吧，爹太累了。”　　母亲不再说什么。　　收拾好柱子的东西，母亲照例出去借钱。　　看着母亲的背影远了，柱子打开包袱，拿出两个鸡蛋，进了里屋来到父亲的床前。　　经过岁月无情的冲刷，父亲的头发早已花白。杂乱无章的皱纹，横七竖八地卧在他脸上，像黄土高原上沧桑的沟壑。一双眼睛仿佛承担了太重的压力，已经深深地陷下去。额头上汗珠点点，青筋隐约可见……,　　父亲老了，是他在顽强支撑这个家呀。柱子鼻子一酸，两颗泪珠滚下脸庞。轻轻地把鸡蛋放在父亲床头，又看看他没有什么动静，柱子悄悄出去，坐在矮凳上等母亲。　　院子里似乎发出一阵响声，柱子以为母亲回来了，连忙跑出去。没有人，只有几只麻雀在觅食。柱子就驻足四望。　　不远处贫瘠的土地上是绿色的庄稼，在太阳的照耀下泛出青黄的光。四周黛青色的大山连绵不断，像一条锈得发黑的铁链，把这里的人世世代代牢牢地锁住。　　柱子忽然想起父亲的话：儿子，将来你要走出大山。　　是的，我一定要走出大山。柱子在心里默默地说。　　阳光太毒，皮肤被晒得火辣辣地痛，柱子只好回到闷热的小屋。　　看到桌子上打满补丁的包袱，柱子忽然意识到应该检查一下，以免带回的书落到家里。　　打开包，几件旧衬衣，一罐咸菜，五本书，没错。咦？　　手触到了两个圆圆的东西，掏出来，是两个鸡蛋。　　柱子纳闷了：家里只有两个鸡蛋，全给煮了，怎么又冒出两个？怎么回事？　　走进屋里，父亲依然打着微鼾，而床头的鸡蛋不见了。　　我记得好像已经拿出来了呀？难道——难道我记错了？　　柱子对自己的记忆力产生了怀疑。在校期间高强度的学习和严重的营养不良，早已使他患上了神经衰弱症，这点他也知道的。　　于是，他又把那两个鸡蛋放在父亲的床头，然后立在那儿想，还是有点不大明白。　　脚步声由远而近，柱子连忙跑出去，果然是母亲，满头是汗。　　又数了一下，母亲把那几张皱巴巴的票子递给柱子。　　“好好读，别惹事。”　　“嗯。”柱子擦去了泛滥而下的泪水，回屋拿包袱。　　二十多里的山路，柱子走惯了。天还没黑透，就到学校了。　　打开包袱拿书，柱子触电一般呆住了，里面——赫然两个鸡蛋!　　当天晚上，柱子跑到校外痛痛快快地大哭了一场。天亮的时候，他又异常平静地翻开了书页。16.到了学校，柱子的包袱里的两个鸡蛋是谁放的？理由何在？(3分)17.从修辞角度赏析文中划横线的句子，并说说其表达效果。(3分)杂乱无章的皱纹，横七竖八地卧在他脸上，像黄土高原上沧桑的沟壑。,18.文中画波浪线的两处写柱子把鸡蛋放在父亲床头，表现了柱子怎样的情感？（2分）19.通读全文，试着分析最后一段中柱子“痛痛快快地大哭了一场”和“异常平静地翻开了书页”的原因。(2分)20.下列对这篇小说的赏析不正确的一项是(  )(3分)A.这篇小说的叙事线索是：两个鸡蛋。B.这篇小说的写作目的是为了揭示了柱子家乡的贫穷落后。C.文中“在校期间高强度的学习和严重的营养不良，早已使他患上了神经衰弱症”一句表现了柱子读书的勤奋努力。D.这篇小说表现了柱子爹默默无闻的父爱。（四）阅读下文，完成21-23题。（9分）猫与鸟叶倾城夏至前几天，是梅雨前必有的窒闷天气：上头一把天火熊熊烧着，空气低低地扣在每个人头上，像摘不掉的帽子，汗出来散不掉，又掉回到每个人身上。热得燥得人听见黑云层里一声霹雳便忍不住暗叫一声“爽”。花猫杜威怕雷，大雨一起就一溜烟儿进家，我笑它是“抱头鼠窜”。雨停了，它又屁颠屁颠上了阳台，大概它和我一样，也很享受雨后的凉爽与湿意吧。我在电脑前工作，听见细碎的脚步声，是杜威找我玩来了。奇怪，它停在我脚边，怎么一声也不出？我一偏头：啊，它嘴里叼了个什么东西，好像是只……鸟？我家住在花木葱茏的旧小区，整日里鸟语花香，我每天睡在鸟儿的独鸣里，醒在鸟儿的大合唱里。它们时常上阳台，吃我妈在花盆里种的菜，啄我挂晾的香肠，也会在我晒的被子上拉屎。收养了花猫杜威之后，好长一段时间，鸟雀绝迹。这一阵，杜威多半在屋子里溜达，鸟儿们又陆续来了。想来是这一次，它与它狭路相逢。猫与鸟，是不是天敌？一惊，我蹲下身，一手牢牢按住杜威，另一手不假思索地从它嘴里掏。猫口夺食，恶虎口中夺脆骨，杜威感觉到我的动作，头微微动了一下，疑惑地看着我。我怕手劲一大，它直接一口把鸟咬碎了，便柔声叫它：“杜威，给妈妈。”轻轻地、带点力道地抽。杜威有一双冰冷的黄眼睛，紧盯着我。它是家猫，但它的眼神属于猛兽，让我魂飞魄散。我终于把鸟掏了出来，暂时搁一边。一把抄起杜威，抱到阳台上，咔嚓一声锁上门，就往回跑，只听见它在我身后着急地喵呜喵呜叫。,我喘得厉害，摸摸小鸟——是只麻雀——好像有体温，也可能是天太热。它浑身湿透，羽毛凌乱。我到处找，最后把一堆杏仁饼倒出来，空出了饼干盒，垫上了报纸，把它放进去。它的伤势可能不轻，灰褐色的羽毛里透出一丝一丝的血痕来。杜威在门外不屈不挠地大叫，它一定在想：坏妈妈，抢我的伙食。我去厨房找了些小米，撒在盒子里。我轻轻拨一下小麻雀，它随着我手的动作，身体向一侧倒下去。我心一沉。把它掬在掌心，试着轻轻举起它的头，就像举一小团破布。我不甘心，连连拨弄它，它一动不动。它应该已经死了。它小小的尸体在我掌心。突然间，我满心歉意。小麻雀是无辜的：那么大的雨，来得又那么猛，它来不及飞回家，只能狼狈地暂时找一个避雨处。它上错了阳台，死神蓦地出现，是雨水打湿了它的羽毛吧？它飞不起来，被命运咬住了咽喉。劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归。在巢中眼巴巴等它的，会是它的爸爸妈妈还是儿子女儿？但杜威又错在哪里呢？《了不起的狐狸爸爸》里有一句经典台词：我们是野生动物。在我把杜威从院子里捡回来之前，不知道它流浪过多久，除了翻垃圾桶、等好心人喂饭，它很可能捕杀过老鼠也捕杀过鸟。捉到小麻雀，它应该很高兴吧，一击得手，证明它宝刀未老。它兴冲冲拿来给我，是炫耀，也可能是打算跟我分享一下，甚至是讨好的反馈——你天天给我吃的，今天轮到我了。此刻它一定以为我想吃独食吧。隔窗我看见，杜威跳到阳台上离我最近的一角，以震耳欲聋的音量大喵特喵，好像在说：自然界就是这么残酷，每个生命都有自己的命运。你给我提供每日必需的食物与水，但你控制不了我的灵魂、我的野性。终于，我开了阳台门，把死去的小麻雀还给杜威：那是它的战利品、它骄傲的小旗帜。迅速回头，我不想看见即将发生的事，关上门，像把整个大自然与初夏都关在身后。杜威会怎么对待小麻雀呢？那是它们之间的事了，我管不着。人类，总是在一次次的无能为力里，懂得了自己的渺小。21.文章开头写梅雨天气，有何作用？（2分）22.从描写角度赏析下面句子运用了哪些描写方法，并说说其表达效果。（3分）我去厨房找了些小米，撒在盒子里。我轻轻拨一下小麻雀，它随着我手的动作，身体向一侧倒下去。我心一沉。把它掬在掌心，试着轻轻举起它的头，就像举一小团破布。我不甘心，连连拨弄它，它一动不动。它应该已经死了。23.联系上下文，说说文中加点语句“我满心歉意”中的“歉意”都包含哪些内容。（4分）,（五）名著阅读（5分）24.青春正是读书时，经典名著尤其值得我们一读再读。下面是有关《西游记》的情节，请按要求填空。（3分）忽一日，开炉取丹。那甲双手捂着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响。猛睁睛看见光明，他就忍不住将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火、看炉与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，疯狂的独角龙。老君赶上抓一把，被他一捽（zuó），捽了个倒栽葱，脱身走了。即去耳中掣出如意棒，迎风幌一幌，碗来粗细，依然拿在手中，不分好歹，却又大乱天宫，打得那九曜（yào）星闭门闭户，四大王无影无踪。①选段中的甲所指的人物是。（1分）②本部名著中，与人物甲有关的精彩故事还有、。（请写出两个情节）。（2分）25.下列关于《朝花夕拾》的内容，说法有误的一项是()(2分)A.《阿长与〈山海经〉》一文回忆了作者儿时与保姆长妈妈相处的情形，描写了一位善良、朴实而又迷信、唠叨的保姆形象，表达了作者对长妈妈的尊敬、感激与怀念之情。B.《二十四孝图》主要写了作者阅读中国古代二十四个孝子的故事的感受，提出我们应弘扬传统孝道文化，发扬《二十四孝图》中的孝道精神。C.《五猖会》描述了“我”儿时与父亲之间一场微妙的冲突，通过写“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻拦，批判了封建教育对儿童天性有压抑和摧残。D.《父亲的病》回忆了作者儿时为父亲请医治病的情形，描述了几位“名医”的行医态度、作风等，表达了对这些人故弄玄虚、庸鄙无耻的痛恨之情。三、综合实践（8分）26.学校开展“书香校园”系列读书活动，你作为其中一员，请根据要求完成下列活动。 ①活动一：班级拟办一期以“我读书，我快乐”为主题的班刊，请你为这期班刊策划两个栏目。（4分）    栏目一：_____________    栏目二：_____________    ②活动二：班级开展“我读书，我快乐”的演讲活动，请你为本次活动拟写一段开场白。要求：引用一句有关读书的名言。（4分） 四、作文（50分）27.请以“认识你，真好!”为题写一篇不少于600字的作文。作文要求：,①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；②认真书写，力求工整、美观；③文章不得出现真实的校名、姓名。期末考试答案一、积累与运用1.B2.A3.A4.D5.C6.A【解析】令郎指对方的儿子，令爱指对方的女儿。7.学而不思则罔；秋风萧瑟；乡书何处达？归雁洛阳边；我寄愁心与明月，随风直到夜郎西；夕阳西下，断肠人在天涯； 二、阅读（一）8.聊斋志异蒲松龄（1分）9.①连接、紧跟②看，视③睡觉④狡猾（2分）10.“暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢、机智的斗争精神。（结合词句1分，形象1分，意近即可）11.目似瞑，意暇甚。（2分）12.①结构：在文中起到画龙点睛、揭示文章主旨的作用。（答出一点即可，1分）②内容：讽喻像狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归是要失败的。(或者认为这个故事告诫人们，对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协让步，只要必须敢于斗争，善于斗争，往往就能取得胜利。)（2分，答出一点即可，意近即可）（二）13.①约定②于是，就14.这天，（魏文侯和大臣们）喝酒喝得很开心，天下起了雨。（大意对即可）15.本文表现了守信对于处世立身的重要性，劝告人们要做一个守信之人。译文：魏文侯和（管理山林的）侍卫约定好去打猎。这天，（魏文侯和大臣们在宫中）喝酒喝得很开心，天下起了雨。魏文侯将要出去。大臣们说：“今天喝酒这么开心，天又下大雨，大王要去哪里呢？”魏文侯说：“我和管理山林的人约好去打猎。虽然现在很快乐，难道我可以不遵守约定吗？”于是他就出去了。魏文侯亲自去管理山林的人那里取消了这次打猎的活动。魏国从此变得强大。（三）16.其实两次都是父亲放回柱子包袱里的(1分)，第一次柱子听到“院子里似乎发出一阵响声"就暗示是父亲在放蛋，第二是母亲在院子里叮嘱柱子时父亲放回去的。(2分)17.运用了比喻（比拟）的修辞，把皱纹比作沟壑，生动形象地表现出父亲衰老、憔悴的形象，反映出了柱子窘迫的家庭境况，更能反衬出父亲为了撑起这个家的劳苦。(3分)18.表现出对父亲的体贴、关爱之情。(2分),19.柱子“哭”是因为被父爱深深地感动，“平静地翻开书页”表明他要用努力学习的实际行动来回报父母的厚爱，实现父母对他的期望。(2分)20.B（四）21.交代了事情发生的背景，渲染了窒闷的气氛，为下文写鸟儿因避雨被捉作铺垫。(2分)22.运用了动作描写、心理描写（或细节描写），生动形象地写了“我”悉心救助小麻雀的过程以及因救助不了而失望、悲苦的心情，表达了我对小麻雀的深挚的怜爱和疼惜。(3分)23.一是对小麻雀的歉意——无辜的小麻雀被“我”家的花猫伤害致死；二是对花猫杜威的歉意——无辜的花猫，身为野生动物本应因捕食小麻雀而炫耀，却遭“我”关押。（简答“对小麻雀的歉意”、“对花猫杜威的歉意”即可得分）(4分)（五）24.A.孙悟空（孙行者、孙猴子）B.“孙悟空大闹天宫”、“孙悟空三打白骨精”等25.B解析：鲁迅在《二十四孝图》中，重点写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时自己的强烈反感，批判了封建孝道的虚伪和残酷。三、26.①示例：美文赏读、名家点津等。②略。（包括名言即得2分，围绕主题，没有病句即可满分。）四、27.略