中级主管护师（基础知识）-试卷1

<br /> <br />中级主管护师【基础知识】-试卷 1 <br />(总分：200 分，做题时间：90 分钟) <br />一、 B1 型题(总题数：1，score:4 分) <br />A、控制的标准必须是统一的、合理的 B、有效控制 <br />系统应是合理、适用的 C、控制手段应顾及到例外情 <br />况的发生 D、控制系统应能及时发现偏差信息 E、有 <br />效控制系统依赖于准确的数据【score:4 分】 <br />(1).有效控制的特征中，&ldquo;强调例外&rdquo;指的是 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路：管理层不可能控制所有的活动，因此，控 <br />制手段应顾及到例外情况的发生。 <br />(2).有效控制的适用性是指【score:2 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【C】 <br /> <br /> <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路：有效控制的特征中，&ldquo;适用性&rdquo;是指有效 <br />控制系统应是合理、适用的。如检查方式、方法应能 <br />真实发现问题，且被护理人员接受和理解。 <br />二、 B1 型题(总题数：1，score:6 分) <br />A、形成评价 B、总结评价 C、过程评价 D、效应评 <br />价 E、结局评价【score:6 分】 <br />(1).健康教育评价中近中期效果评价又称为 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【E】 <br />本题思路：健康教育是通过改变目标人群的健康相关 <br />行为来实现其目的。效应评价正是对目标人群因健康 <br />教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行 <br />评价。与健康结局相比，健康相关行为的影响因素及 <br /> <br /> <br />行为本身较早发生改变，故效应评价又称近中期效果 <br />评价。 <br />(2).健康教育评价中对项目计划进行的评价称为 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路：形成评价是对项目计划进行的评价活动， <br />是一个完善项目计划，避免工作失误的过程，包括评 <br />价计划设计阶段、进行目标人群选择、策略确定、方 <br />法设计等，其目的在于使计划符合实际的情况。 <br />(3).从健康教育计划实施开始，并贯穿于计划执行全 <br />过程的评价是【score:2 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br /> <br /> <br />本题思路：过程评价起始于健康教育计划实施开始之 <br />时，贯穿于计划执行的全过程。 <br />三、 B1 型题(总题数：1，score:8 分) <br />A、咨询 B、个别访谈 C、劝服 D、指导 E、反馈 <br />【score:8 分】 <br />(1).解答服务对象的健康问题，帮助其澄清观念、做 <br />出决策的人际传播形式称为【score:2 分】 <br /> 【A】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路：人际传播形式有咨询、交谈或个别访谈、 <br />劝服及指导 4 种。针对前来咨询者的健康问题，答疑 <br />解难，帮助其澄清观念、做出决策的人际传播形式称 <br />为咨询。通过与教育对象面对面的直接交流，传递健 <br />康信息和知识以帮助其改变相关态度的人际传播形式 <br />是交谈；针对教育对象存在的健康问题，说服其改变 <br />不正确的健康态度、信念及行为习惯的人际传播形式 <br />是劝服；通过向健康教育对象传授相关的知识和技 <br /> <br /> <br />术，使其学习、掌握自我保健的技能的人际传播形式 <br />是指导。 <br />(2).与服务对象面对面的直接交流，传递健康信息和 <br />知识，帮助其改变相关态度的人际传播形式称为 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路：通过与教育对象面对面的直接交流，传递 <br />健康信息和知识以帮助其改变相关态度的人际传播形 <br />式是交谈。 <br />(3).说服教育对象改变不正确的健康态度、信念及行 <br />为习惯的人际传播形式称为【score:2 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br /> <br /> <br />本题思路：针对教育对象存在的健康问题，说服其改 <br />变不正确的健康态度、信念及行为习惯的人际传播形 <br />式是劝服。 <br />(4).通过健康教育使服务对象掌握自我保健知识和技 <br />能的人际传播形式称为【score:2 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【E】 <br />本题思路：通过向健康教育对象传授相关的知识和技 <br />术，使其学...