初级(师)考试初级护师-1-(1)1

<br /> <br />初级(师)考试初级护师-1-(1)1 <br />(总分：50 分，做题时间：90 分钟) <br />一、(总题数：50，score:50 分) <br />1.下列哪一项属于双向交流的教学方法 <br />A．小组讨论法 B．个别指导 C．集体指导 <br />D．模拟与游戏 E．行为矫正 <br /> <br /> <br />【score:1 分】 <br /> 【A】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路： <br />2.病人教育的目的是 <br />A．提高病人自我保健能力 <br />B．提高病人自我护理能力 <br />C．帮助病人建立健康行为 <br />D．培养既有健康知识又有健康行为的人 <br /> <br /> <br />E．提高住院适应能力 <br /> <br /> <br />【score:1 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【E】 <br />本题思路： <br />3.依据知-信-行健康相关行为改变模式，病人教育的 <br />重点应放在 <br />A．知识改变上 <br />B．态度改变上 <br />C．观念改变上 <br />D．技能提高上 <br />E．行为转变上 <br /> <br /> <br />【score:1 分】 <br /> <br /> <br /> 【A】 <br /> 【B】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路： <br />4.关于出院后教育，下列哪项说法是错误的 <br />A．出院后教育是一次性的 <br />B．出院前应给病人制定出院教育计划 <br />C．用电话与病人保持联系 <br />D．利用访视机会评价教育效果 <br />E．社区护士有责任对病人进行出院后教育 <br /> <br /> <br />【score:1 分】 <br /> 【A】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br /> <br /> <br />本题思路： <br />5.介绍期建立护患关系的主要技巧是 <br />A．说明建立护患关系的意义 <br />B．告知病人权力与义务 <br />C．做好入院介绍 <br />D．建立第一印象，消除陌生感，建立信任感 <br />E．说明为病人提供服务的内容 <br /> <br /> <br />【score:1 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【E】 <br />本题思路： <br />6.下列哪项指标不属于躯体健康测量指标 <br />A．发病率 <br />B．身高 <br />C．体重 <br /> <br /> <br />D．日常生活活动能力 <br />E．体力测定 <br /> <br /> <br />【score:1 分】 <br /> 【A】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路： <br />7.下列哪项不是护患关系的特点 <br />A．信任关系 <br />B．社交关系 <br />C．工作关系 <br />D．治疗关系 <br />E．独特的人际关系 <br /> <br /> <br />【score:1 分】 <br /> <br /> <br /> 【A】 <br /> 【B】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路： <br />8.下列哪一项是出院教育的目标行为 <br />A．适应医院环境 <br />B．提高手术适应能力 <br />C．提高配合治疗能力 <br />D．提高自我保健和自我护理能力 <br />E．提高住院适应能力 <br /> <br /> <br />【score:1 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【E】 <br /> <br /> <br />本题思路： <br />9.在所有的教学方法中，最有针对性的教学方法是 <br />A．集体指导 <br />B．个别指导 <br />C．传播媒介 <br />D．行为指导 <br />E．专题讲座 <br /> <br /> <br />【score:1 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路： <br />10.下列哪一种模式属于理想的教学模式 <br />A．以学习者为主的教学模式 <br />B．以教育者为主的教学模式 <br />C．以个别指导为主的教学模式 <br /> <br /> <br />D．以集体指导为主的教学模式 <br />E．教育者与学习者共同参与的教学模式 <br /> <br /> <br />【score:1 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 【此项为本题正确答案】 <br />本题思路： <br />11.在护理健康教育中，下列哪一种不属于知识灌输 <br />方法 <br />A．大众传播媒介 <br />B．病人现身说法 <br />C．讲解 <br />D．讲述 <br />E．讲演 <br /> <br /> <br /> <br /> <br />【score:1 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路： <br />12.下列哪项不属于放松措施 <br />A．听音乐 <br />B．做深呼吸运动 <br />C．按摩 <br />D．练习胸式呼吸 <br />E．泡热水浴 <br /> <br /> <br />【score:1 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> <br /> <br /> 【D】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【E】 <br />本题思路： <br />13.工作人员在接触病人前后均应认真洗手，用清洁 <br />剂认真揉搓掌心、指缝、手背、手指关节、指腹、指 <br />尖、拇指、腕部等，时间不少于 <br />A．5-8 秒钟 <br />B．10-15 秒钟 <br />C．16-...