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人教部编版六年级语文上册《语文园地七》教学课件优秀公开课课件 (3)

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语文园地七,一、下列说法,对的画“√”,错的画“×”。1.做课堂笔记可以使用“批注法”,在课本上圈画,记录重要的内容。(√)2.在课堂上产生的疑问,如果需要继续思考,就可以在课堂笔记中记下来。(√)3.读书时有了疑问,需要查找资料的,可以记下来,抽时间查找。(√)4.在听课过程中产生的想法,不需要记在课堂笔记上。(×),二、课堂笔记示例。请根据提示,完成对话。红红:上《月光曲》这一课时,我记录了老师讲的重要内容:小路散步——_听__见__谈__话____——走进茅屋——弹奏一曲——_再__弹__一__曲____——_记__录__乐__谱__。兰兰:我记录了自己心中的疑问:①_《__月__光__曲__》__到__底__是__怎__么__谱__成__的__?__我__要__去__查___一__查__。______②_盲__姑__娘__为__什__么__只__听__琴__声__就__能__猜__出__是__贝__多__芬___先__生__呢__?____,三、下面戏曲术语在日常生活中各指什么?连一连。跑龙套好看,不务实。花架子做无关紧要的事。对台戏扮坏人。唱白脸相反的言论或行动。,四、选词填空。行当捧场有板有眼科班出身压轴跑龙套字正腔圆粉墨登场1.他虽不是(科班出身),但是站在台上表演起来却是(字正腔圆),(有板有眼)。因此,每次他表演,大家都前去(捧场)。2.他在京剧这个(行当)做了三十多年,起先是(跑龙套)的,现在成了台里的顶梁柱,每次都是(压轴)出场。,五、读下面说明书,完成练习。玩具小台灯制作说明书材料:半个乒乓球,一个瓶盖,一段铅丝,一块橡皮泥。做法:1.在半个乒乓球中间钻个小洞,当灯罩。2.在瓶盖中间钻个小洞,从洞中穿进铅丝,铅丝一端弯一点儿,钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里,把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。,1.丁丁按这个说明书制作小台灯时,发现第三点说得不够严密,易导致装错玩具小台灯,请你找出来并改正。将最后一句话中“铅丝的头上”改为“在乒乓球内部靠近底部的地方”。2.你觉得这份说明书还有哪些地方有漏洞?(ABC)(多选)A.材料和工具不齐全。B.材料的规格没有交代清楚。C.制作过程交代太简单。,六、先将下面的词语补充完整,再完成练习。(高)山流水黄(钟)大吕轻歌(曼)舞行(云)流水画龙点(睛)惟妙惟(肖)笔走龙(蛇)妙笔生(花)(栩栩)如生余音绕(梁)迎新年联欢会上,节目精彩纷呈:古筝独奏如___高__山__流__水_____;书法表演_笔__走__龙__蛇____;明星模仿秀___惟__妙__惟__肖_____……联欢会结束了,大家仍觉得意犹未尽。,七、口语交际。书法是我们的国粹,散发着艺术的魅力,受到人们的喜爱和珍视。今天,我们一起来聊聊书法吧!兰兰:我知道古代著名的书法家有:_王__羲__之___、__颜__真__卿___、__柳__公__权__等。我:我最喜欢的书法家是___颜__真__卿_____,我觉得练习书法的好处有:①____培__养__耐__心__和__自__信__力_______;②__开__发__智__力__,__培__养__协__调__性__________。,八、阅读短文,完成练习。蒙娜丽莎之约(节选)那幅画不大,大概三英尺长、两英尺宽吧,整幅画几乎只是一种棕色。我随着队伍慢慢地走近她,心中涌起一种奇异的感觉。近了,更近了,蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我终于跟她面对面了。①她的脸颊泛着红光,一头黑发轻松地垂落双肩。她的眼神是那样柔和与明亮,嘴唇看来不像是涂抹的色彩,而是真的血肉。仔细看她的颈项,你会怀疑血液真的在里面流动。,蒙娜丽莎那微抿的双唇,微挑的嘴角,好像有话要跟你说。②在那极富个性的嘴角和眼神里,悄然流露出恬静、淡雅的微笑。③那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含忧伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸。达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔,使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情,成了永恒的美的象征。,蒙娜丽莎的身姿和交搭的双臂使她显得大方、端庄。④她的脸部、颈部和双手好像沐浴在阳光里,格外明亮动人;她的右手,刻画得极其清晰细腻,富有生命的活力;她的朴素的茶褐色衣服更加衬托出特有的生命力。她身后的背景充满着幻觉般的神秘感,山峦、石桥、流水、树丛、小径,在朦胧中向远方蜿蜒隐去。在这空旷而深远的背景里,蒙娜丽莎更加美丽动人。,“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠,她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人。我虽然在她面前只停留了短短几分钟,她却在我的心底留下了永不磨灭的印象。她已经成了我灵魂的一部分。1.画“——”句子中描写的景象,是作者看到的是__①__②____,是作者联想到的是___③__④___。2.第1自然段中作者由远及近对蒙娜丽莎进行了细致的描绘,依次描写了脸颊、__黑__发___、_眼__神____、__嘴__唇____、__颈__项_____等几个部位,表现了蒙娜丽莎那神奇而和谐的美。,3.你从第1自然段中画“——”的句子里体会到了作者怎样的情感?从哪些词语中体会出来的?我体会到了作者激动、迫不及待的心情,从“近了、更近了、终于”这些词语中体会出来的。4.选文第2、3自然段从__蒙__娜__丽__莎__神__秘__的__微__笑__、蒙__娜___丽__莎__的__身__姿__、__服饰和__她__身__后__的__背__景__这几个方面来描写《蒙娜丽莎》这幅画的内容,表现了达·芬奇技艺的精湛。,5.谈谈你对“她已经成了我灵魂的一部分”这句话的理解。蒙娜丽莎的生动、美丽、温柔、神秘,在“我”的心底留下了永不磨灭的印象,她已经成为“我”灵魂的一部分。这句话写出了蒙娜丽莎给人心灵的震撼以及印象的深刻。,谢谢观看ThankYou!

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所属: 小学 - 语文
发布时间:2021-09-08 11:41:54 页数:16
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文章作者:180****1691

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