卫生统计学练习试卷14-2

<br /> <br />卫生统计学练习试卷 14-2 <br />(总分：62 分，做题时间：90 分钟) <br />一、 A1 型题(总题数：31，score:62 分) <br />1.行×列表 x2 检验应注意 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】任一格理论数小于 5 则要用校正公式 <br /> 【B】任一格实际数小于 5 则要用校正公式 <br /> 【C】任一格理论数小于 5 则应将相应组合并 <br /> 【D】任一格实际数小于 5 则应将相应组合并 <br /> 【E】以上都不对 【此项为本题正确答案】 <br />本题思路： <br />2.相关系数 r 的假设检验，其自由度为 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】n <br /> 【B】n-1 <br /> 【C】n-2 【此项为本题正确答案】 <br /> 【D】2n-1 <br /> 【E】以上都不是 <br />本题思路： <br /> <br /> <br />3.配对设计的秩和检验中，其 H0 假设为 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】差值的总体均数为 0 <br /> 【B】差值的总体中位数为 0 【此项为本题正确 <br />答案】 <br /> 【C】μd≠0 <br /> 【D】Md≠0 <br /> 【E】μ1=μ2 <br />本题思路： <br />4.对某疫苗的效果观察欲采用&quot;双盲&quot;试验，所谓&quot;双 <br />盲&quot;是指 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】观察者和实验对象都不知道疫苗性质 <br /> 【B】观察者和实验对象都不知道安慰剂性质 <br /> 【C】观察者和实验对象都不知道谁接受疫苗，谁 <br />接受安慰剂 【此项为本题正确答案】 <br /> 【D】试验组和对照组都不知道谁是观察者 <br /> 【E】两组实验对象都不知道自己是试验者还是对 <br />照组 <br />本题思路： <br /> <br /> <br />5.两样本比较作 t 检验，差别有显著性时，ρ 值越 <br />小说明 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】两样本均数差别越大 <br /> 【B】两总体均数差别越大 <br /> 【C】越有理由认为两总体均数不同 【此项为本 <br />题正确答案】 <br /> 【D】越有理由认为两样本均数不同 <br /> 【E】I 型错误越大 <br />本题思路： <br />6.某地调查居民 2500 人，某病患病率为 80%，其总 <br />体率的 95%可信区间为 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】77.94%～82.06% <br /> 【B】78.43%～81.57% 【此项为本题正确答案】 <br /> 【C】75 分%～85 分% <br /> 【D】64.32%～95.68% <br /> 【E】以上都不对 <br />本题思路： <br /> <br /> <br />7.各观察值均加(或减)同一数后 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】均数改变，标准差不变 【此项为本题正确 <br />答案】 <br /> 【B】均数不变，标准差改变 <br /> 【C】两者均不变 <br /> 【D】两者均改变 <br /> 【E】根据实际资料而定 <br />本题思路： <br />8.实验设计的目的是 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】排除干扰 <br /> 【B】找出差异 <br /> 【C】验证方法 <br /> 【D】保证科研成果质量 <br /> 【E】减少误差 【此项为本题正确答案】 <br />本题思路： <br />9.相关分析一般是研究 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】两组观察单位的两个相同指标间的相互关系 <br /> <br /> <br /> 【B】两组观察单位的两个相同指标间的差别 <br /> 【C】两组观察单位的两个不同指标间的相互关系 <br /> 【D】一组观察单位的两个相同指标间的相互关系 <br /> 【E】一组观察单位的两个不同指标间的相互关 <br />系 【此项为本题正确答案】 <br />本题思路： <br />10.计量资料，计数资料和等级分组资料的关系是 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】计量资料兼有计数资料和等级分组资料的一 <br />些性质 <br /> 【B】计数资料兼有计量资料和等级分组资料的一 <br />些性质 <br /> 【C】等级分组资料兼有计量资料和计数资料的一 <br />些性质 【此项为本题正确答案】 <br /> 【D】计数资料有计量资料的一些性质 <br /> 【E】等级分组资料又称半计数资料 <br />本题思路： <br />11.有关生存分析几个基本概念描述中哪项不正确 <br />【score:2 分】 <br /> <br /> <br /> 【A】生存时间指从随访观察起始时点到随访截止 <br />时点的时间 <br /> 【B】随访截止时全部观察单位必都发生某事件(如 <br />死亡) 【此项为本题正确答案】 <br /> 【C】生存分析是同时考虑事件的观察结果和随访 <br />时间的一种统计分析方法 <br /> 【D】观察对象中途失访或退出研究，其生存时间 <br />属截尾值或终检值 <br /> 【E】生存率指某观察对象能生存过(或活过)t 时 <br />点的概率 <br />本题思路： <br />12.某医师调查到两地区肝癌的死亡率，对其比较应 <br />考虑 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】直接比较其大小 <br /> 【B】应对年龄进行标化 <br /> 【C】应对性别进行标化 <br /> 【D】对年龄、性别都进行标化 【此项为本题正 <br />确答案】 <br /> 【E】以...