医学考试-全科医学主治医师基础知识-流行病学方法-1

<br /> <br />全科医学主治医师基础知识-流行病学方法-1 <br />(总分：84 分，做题时间：90 分钟) <br />一、{{B}}A1/A2{{/B}}(总题数：50，score:75 分) <br />1.目前我国对流行病学的定义是 <br />• 【A】研究常见病在人群中的分布、影响因素及 <br />预防对策的学科 <br />• 【B】预防医学的一门方法学 <br />• 【C】研究疾病和健康状况在人群中分布的学科 <br />• 【D】研究疾病与健康状况在人群中的分布和影 <br />响因素及预防对策的学科 <br />• 【E】研究传染病在人群中的分布和影响因素及 <br />预防对策的学科 <br /> <br />【score:1.50】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【E】 <br /> <br /> <br />本题思路： <br />2.流行病学研究的对象是 <br />• 【A】个体 <br />• 【B】处于某病潜伏期的人群 <br />• 【C】患者 <br />• 【D】人群 <br />• 【E】无病的人 <br /> <br />【score:1.50】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【E】 <br />本题思路： <br />3.流行病学研究方法包括 <br />• 【A】病例对照研究及定群研究 <br />• 【B】描述疾病在人群、时间及空间的分布 <br />• 【C】现况调查 <br /> <br /> <br />• 【D】个案调查 <br />• 【E】描述性研究、分析性研究、实验性研究、 <br />理论性研究 <br /> <br />【score:1.50】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 【此项为本题正确答案】 <br />本题思路： <br />4.流行病学研究的用途是 <br />• 【A】评价预防策略和措施的效果 <br />• 【B】探索病因及影响因素 <br />• 【C】疾病监测 <br />• 【D】研究疾病的自然史 <br />• 【E】以上都对 <br /> <br />【score:1.50】 <br /> <br /> <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 【此项为本题正确答案】 <br />本题思路： <br />5.流行病学研究疾病的范围是 <br />• 【A】急性病 <br />• 【B】慢性病 <br />• 【C】流行病 <br />• 【D】传染病 <br />• 【E】各种疾病 <br /> <br />【score:1.50】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 【此项为本题正确答案】 <br /> <br /> <br />本题思路： <br />6.下列哪一个不是流行病学的特征 <br />• 【A】以疾病治疗为主的特征 <br />• 【B】以群体为研究对象的特征 <br />• 【C】预防为主的特征 <br />• 【D】以三间分布为研究起点的特征 <br />• 【E】对比的特征 <br /> <br />【score:1.50】 <br /> 【A】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路： <br />7.某地发生的大规模不明热流行中，当地的农民罹患 <br />率高，参加过支农劳动的国家职工发病者亦甚多，寻 <br />找病因时，主要利用下列哪种逻辑思维方法 <br />• 【A】求同法 <br /> <br /> <br />• 【B】共变法 <br />• 【C】求异法 <br />• 【D】排除法 <br />• 【E】以上都不是 <br /> <br />【score:1.50】 <br /> 【A】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路： <br />8.研究人员发现饮水中氟含量越低的地区人群恒齿龋 <br />患病率越高，饮水中氟含量越高的地区人群恒齿龋患 <br />病率越低，进行病因推断时，主要利用哪种逻辑思维 <br />方法 <br />• 【A】排除法 <br />• 【B】求异法 <br />• 【C】共变法 <br /> <br /> <br />• 【D】求同法 <br />• 【E】以上都不是 <br /> <br />【score:1.50】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路： <br />9.人类生态学中疾病发生的三大要素是 <br />• 【A】理化因素、生物学因素、社会经济因素 <br />• 【B】感受性、传播途径、传染源 <br />• 【C】宿主、环境、致病因子 <br />• 【D】患者、潜在性患者、健康者 <br />• 【E】遗传、营养、锻炼身体 <br /> <br />【score:1.50】 <br /> 【A】 <br /> <br /> <br /> 【B】 <br /> 【C】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路： <br />10.下述病因判断的叙述哪一项是不正确的 <br />• 【A】联系的强度越大，成为因果关系的可能性 <br />越大 <br />• 【B】现场获得的实验证据只可作为病因判断的 <br />参考 <br />• 【C】具有联系的特异性 <br />• 【D】疾病的病因在前，发病在后 <br />• 【E】存在剂量反应关系 <br /> <br />【score:1.50】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 【此项为本题正确答案】 ...