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统编版五年级语文上册第六单元习作 我想对您说 教案+反思(2课时)
统编版五年级语文上册第六单元习作 我想对您说 教案+反思(2课时)
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习作我想对您说【教学目标】1.能用写信的方式,把想对父母说的话写下来,表达自己的真情实感。2.用恰当的语言表达自己的看法和感受,让父母感受到子女的爱,理解子女的看法,接受子女的意见。3.语句通顺,条理清晰,详略得当。【教学重点】能把想对父母说的话有条理地写下来。【教学难点】能用恰当的语言表达自己的看法和感受。【教学准备】多媒体【教学课时】2课时【教学过程】第一课时内容一、导入课题师:世上最爱你的人就是你的父母。可是,爱的方式却不尽相同。在生活中,有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候?也许平时你们的交流机会并不多,那么让我们借这次习作的机会,敞开心扉,和他们交流、沟通吧!二、明确要求1.确定出要对谁说和说什么内容,要明确说的内。要说的心里话总是由某个问题、某件事情引发的,要把在什么问题或什么事情上有哪些心里话说清楚,表达出真情实感。2.“我想对您,说”,“想”是题目的关键字眼,只要心里想说的话,都可以说出来,这些心里话是表达真实感情的。要敞开心扉,倾吐真言,怎么想的就怎么说。3.取材范围非常广泛,可以是你曾经不理解父母,但通过一件事体会到了父母的爱;也可以对父母提出一些建议,比如,请他们改进教育方法,或劝说他们改掉不好的习惯;还可以和父母说说其他的心里话。4.能够做到有条理,语句连贯。要把这件事的时间、地点、人物、事情交待清楚,让读者明白文章写了什么人,在什么时候,什么地方发生了什么事。而且还必须把事情发生的环境写清楚,因为任何事情都是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了,突出了特点,还能渲染气氛,表达感情,使文章更生动感人。在叙事的过程当中一定按照顺序并围绕中心,抓住重点,写具体、写详尽,给读者以深刻的印象。5.写完后能认真修改自己的作文,可以读给对方听,再根据别人的意见改一改。三、小组交流1.小组间交流讨论,各自阐述自己的话题。2.小组成员间互相提意见,看看哪里是需要改进的地方。四、佳作引航1.师出示范文,生感受范文中的真情实感。2.师带领学生通过范文感悟习作要求。3.生独立完成初稿。第二课时内容一、回顾习作要求1.师指名生说一说自己与家人间最难忘的事情。2.师检查生习作完成情况。,二、赏析优秀习作1.师出示范文,生自读范文。2.生学习、点评优秀范文可借鉴的地方。3.师带领生赏析范文,并积累好词好句。三、对照自评1.师出示问题习作。2.指名生说一说习作问题在哪儿。3.师总结问题,指名生试着修改。4.生按照师总结的问题,对照自己的作文试着修改。四、互评互改1.同桌间交换作文,互相改正。2.一读,读出语句是否通顺,有没有错别字;二读,读文中是否将要对父母说的话写清楚了;三读,读是否有具体事例;四读,读文中是否表达出了真情实感。五、誊写作文1.生根据同桌的建议修改自己的作文。2.将作文誊写在作文本上,下课时上交作文。【板书设计】表达:真情实感语言:准确恰当选材:感受爱;提建议【教学反思】,在学习课文的基础上,学生已经能感悟到父母对自己的爱,而且此次作文最贴近学生的生活,所以学生写起来也能较轻松。从学生的习作来看,很多学生都写出了自己的真情实感,说出了自己的心里话,所以这次习作教学我是满意的,我也会继续努力,钻研课堂教学。
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小学 - 语文
发布时间:2021-08-17 10:53:28
页数:4
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文章作者:U-2
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