（新）保育员中级操作技能试卷

考 生 答 题 不 准 超 过 此 线 ‎ <br />地 区 <br />姓 ‎ <br /> <br />准 考 证 号 <br />保育员中级操作技能复习资料(实操考试题型：第一题，问答题：1-7（其中1-3为看视频答题，4-6为文字问答题，7题为案例分析题）第二题：填空题1-15小题。‎ <br /> <br />一、问答题(第1～7题。每题10分，共70分。)‎ <br />‎1. 观看案例演示片3遍，答出保育员在幼儿洗手、洗脸工作中出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法。洗脸的正确步骤由哪几步组成？（10分）‎ <br />答：工作失误1&mdash;&mdash;肥皂、洗手液的数量不够。正确做法：应准备足够的肥皂或洗手液，数量与水龙头的数量相同或隔一个水龙头一个.‎ <br />工作失误2&mdash;&mdash;地面没有保持干爽。（1分）正确做法：应该保持盥洗室地面清洁干爽，防止婴幼儿滑倒，将水池前的地面铺上渗水地垫。（2分）‎ <br />工作失误3&mdash;&mdash;保育员没有指导幼儿用正确的方法洗脸。正确做法：保育员应提醒幼儿正确的洗脸顺序 <br />洗脸的正确步骤：‎ <br />‎（1）保育员提醒婴幼儿擤鼻涕。 （2）将毛巾浸湿拧干 <br />‎（3）洗脸顺序是：先用毛巾擦里、外眼角，然后擦前额、脸颊、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵。‎ <br />‎（4）其间应清洗毛巾1-2次，以保证毛巾的清洁。冬季洗脸后应搽油，以保护婴幼儿的皮肤。‎ <br />‎2．观看案例演示片3遍，答出保育员在睡眠工作中出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法。如何预防和矫正婴幼儿遗尿症？（10分）‎ <br />答：工作失误1&mdash;&mdash;保育员不应粗暴对待幼儿的睡眠问题。（1分）正确做法：保育员应告诉幼儿暂时帮他保管小玩具，回家的时候还给他，使幼儿保持轻松愉快的情绪，在良好的精神状态中入睡。（2分）‎ <br />工作失误2&mdash;&mdash;保育员不应要求幼儿起床后先叠被子再穿衣服。（1分）正确做法：先指导幼儿穿衣，然后再指导幼儿整理床铺。（2分）‎ <br />工作失误3&mdash;&mdash;保育员没有对幼儿整理床铺进行指导，也没有对寝室做进一步的检查整理。正确做法：保育员应指导幼儿用正确的方法整理床铺，并在幼儿离开寝室后做进一步的检查整理工作。‎ <br />预防和矫正婴幼儿遗尿症：‎ <br />‎（1）唤醒排尿。 （2）避免过度疲劳，控制饮水量。‎ <br />‎（3）消除导致婴幼儿精神紧张不安的因素。（4）进行行为治疗和药物治疗。‎ <br />‎3.观看案例演示片3遍，答出保育员在配合美术教育活动中出现的3个工作失误，并答出相应的正确做法。美术活动后应如何处理婴幼儿的作品？（10分）‎ <br />第6页 共6页 <br /> <br /> <br />答：工作失误1&mdash;&mdash;保育员没有对幼儿不正确的坐姿和握笔姿势做个别提醒。正确做法：应该在活动中提醒幼儿保持正确的姿势，如果提醒后幼儿仍无改正，保育员应作个别辅导。‎ <br />工作失误2&mdash;&mdash;保育员没有协助教师做好美术教育活动前的教具和材料的准备，活动开始后才发放擦手的毛巾。（1分）正确做法：应该在活动前就将纸、笔、浆糊、擦手布等材料准备好。（2分）‎ <br />工作失误3&mdash;&mdash;教师与幼儿离开活动室后，保育员没有做好活动场地的清洁卫生工作。（1分）正确做法：应在教育活动结束后，认真仔细地做好活动场地的进一步清洁卫生工作。（2分）‎ <br />工作失误4&mdash;&mdash;保育员没有指导幼儿对活动的场地、活动中使用的工具、材料等进行初步的收拾和整理。（1分）正确做法：应在教师发出活动结束的指令后，与幼儿和教师一起收拾和整理活动中使用的工具和材料。（2分）‎ <br />美术活动后婴幼儿作品的处理：美术活动后应将婴幼儿的作品进行归类、整理，标上日期收到档案盒中，以便日后查阅。‎ <br />‎4．观看案例演示片3遍，答出保育员在配合数学教学活动中出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法。在配合室内教育活动的准备工作中，保育员如何与教师共同做好教育活动前的精神准备工作？（10‎ <br />答：工作失误1&mdash;&mdash;保育员将不认真听讲的幼儿拉出活动室进行批评。（1分）正确做法：保育员应掌握个别幼儿的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导。如轻轻地走到他们旁边，用手轻拍 幼儿的肩膀，或用眼神示意等。（2分）‎ <br />工作失误3&mdash;&mdash;保育员活动前没有认真准备好每一份数学操作...