【执业药师考试】西药执业药师药学综合知识与技能-4-2

<br /> <br />西药执业药师药学综合知识与技能-4-2 <br />(总分：25 分，做题时间：90 分钟) <br />一、(总题数：13，score:25 分) <br />• A．医师因素 <br />• B．药师因素 <br />• C．护士因素 <br />• D．病人因素 <br />• E．外界因素 <br /> <br /> <br />【score:2.50】 <br />(1).使用了质量不合格的药品属( )。<br />【score:0.50】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路：[知识点] 用药咨询 <br /> <br /> <br /> <br />(2).缺乏药物和治疗学知识属( )。【score:0.50】 <br /> 【A】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路：[知识点] 用药咨询 <br />(3).用药指导不力属( )。【score:0.50】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路：[知识点] 用药咨询 <br />(4).临床用药监控不力属( )。【score:0.50】 <br /> 【A】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br /> <br /> <br /> <br />本题思路：[知识点] 用药咨询 <br />(5).临床观察、监测、报告不力属( )。<br />【score:0.50】 <br /> 【A】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路：[知识点] 用药咨询 <br />• A．双眼 <br />• B．饭后 <br />• C．隔日 1 次 <br />• D．口服 <br />• E．饭前 <br /> <br /> <br />【score:2 分】 <br />(1).p.c 为( )。【score:0.50】 <br /> 【A】 <br /> <br /> <br /> <br /> 【B】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路：[知识点] 处方书写 <br />(2).【A】c 为( )。【score:0.50】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 【此项为本题正确答案】 <br />本题思路：[知识点] 处方书写 <br />(3).o.u 为( )。【score:0.50】 <br /> 【A】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路：[知识点] 处方书写 <br />(4).q.o.d 为( )。【score:0.50】 <br /> <br /> <br /> <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路：[知识点] 处方书写 <br />• A．发病率 <br />• B．治愈率 <br />• C．不良反应发生率 <br />• D．转化为货币的用药结果 <br />• E．病人对治疗结果的满意程序 <br /> <br /> <br />【score:1 分】 <br />(1).效用是( )。【score:0.50】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> <br /> <br /> <br /> 【E】 【此项为本题正确答案】 <br />本题思路：[知识点] 药物经济学中评价&ldquo;用药结<br />果&rdquo;三种形式的基本概念 <br />(2).效益是( )。【score:0.50】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【E】 <br />本题思路：[知识点] 药物经济学中评价&ldquo;用药结<br />果&rdquo;三种形式的基本概念 <br />• A．四环素+硫酸镁 <br />• B．新霉素+氨甲蝶呤 <br />• C．乙醇+苯妥英钠 <br />• D．双香豆素+苯妥英钠 <br />• E．保泰松 <br /> <br /> <br />【score:2.50】 <br /> <br /> <br /> <br />(1).酶促作用的例子( )。【score:0.50】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路：[知识点] 药动学与药效学的药物相互作<br />用 <br />(2).酶抑作用的例子( )。【score:0.50】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【E】 <br />本题思路：[知识点] 药动学与药效学的药物相互作<br />用 <br />(3).生成配位化合物的例子( )。【score:0.50】 <br /> 【A】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> <br /> <br /> <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路：[知识点] 药动学与药效学的药物相互作<br />用 <br />(4).双向作用的药物( )。【score:0.50】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 【此项为本题正确答案】 <br />本题思路：[知识点] 药动学与药效学的药物相互作<br />用 <br />(5).破坏正常菌群而影响另一种药物的例子( )。<br />【score:0.50】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br /> <br /> <br /> <br />本题思路：[知识点] 药动学与药效学的药物相互作<br />用 <br />• A．敏感化现象 <br />• B．竞争性拮抗作用 <br />• C．非竞争性拮抗作用 <br />• D．作用于同一作用部位或受体的协同或相加作<br />用 <br />•...