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财务会计教案

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财务会计教案 <br /> （ 36 ） <br />课题 <br /> 第四章 第七节 存货的清查 <br />一 <br />教学目标 <br />知识 <br />技能 <br />目标 <br />1、了解存货清查的原因、意义、方法、账户设置及运用 <br />2、强化学生分析、练习作到理论指导实际 <br />能力 <br />目标 <br />1、能正确进行存货清查的核算 <br />2、通过练习提高学生理论联系实际的能力，实践操作能力 <br />德育 <br />目标 <br />1、爱护公司财物，保护财产安全 <br />2、感受会计工作的技巧，进而增强学生将来从事会计工作的信心和决心。 <br />二 教学重点 <br />存货清查的方法、存货清查的核算 <br />三 教学难点 <br />存货清查的核算 <br />四 教学方法 <br />在整个教学过程中始终贯穿由浅入深、循序渐进的启发式教学思想 <br />五 教学用具 <br />多媒体教学课件、大屏幕 <br />六 授课节数 <br /> <br />七 课时 <br />一课时 <br />八 授课时间 <br /> <br />九 课型 <br />新授课 <br />十 教学过程 <br /> <br />1 导入新课 2 讲授新知 <br /> <br /> 3 课上练习 4 课堂小结 <br />十一 布置 <br /> 作业 <br />注：十—~~十三项内容请按顺序写在后页上 <br />十二 板书 <br /> 设计 <br />十三 课后记 <br /> <br />【课题】存货的清查 <br />【教学过程】 <br />一、存货清查的方法 <br />1、存货清查的目的：对存货盈亏、损毁情况及时发现、及时处理。保证账实相符。 <br />2：存货清查的方法 <br />① 实 地 盘 点(点数、过磅计量等) <br />② 将“经盘点的实际库存数”与“盘存日存货的账面数”核对 <br />③ 编制“存货盘点报告表” <br /> <br />先让学生自学，然后通过案例说明存货清查的意义。通过多媒体展示“存货盘点报告表” 方便学生理解。 <br />二、 存货清查的核算 l <br />设置账户 <br /> <br />账务处理（23分钟） <br />对盘盈、盘亏存货的处理可分为两步，首先将清查结果中的盘盈、盘亏数转入“待处理财产损溢——待处理流动资产损溢”账户，其次，将清查结果报经上级批准，根据批准将盈亏数额从“待处理财产损溢”账户转入相应的账户 <br /> <br /> <br />先用归纳法、对比法讲授基本会计分录，后出【例】让学生先做，根据学生练习情况作针对性讲评。同时补充下列内容： <br /> 企业清查的各种存货物资的损溢，应于期末结账前处理完毕。如果期末结账前尚未批准，在对外提供财务会计报告时先按上述规定处理，并在会计报表附注中说明。其后批准处理的金额若与已处理的金额不一致,调整会计报表相关项目的期初数。 【总结】 <br /> <br />【课后作业】 <br /> 《企业财务会计习题集》P37页习题十一 <br />

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所属： 资格考试 - 财经
发布时间：2023-01-16 15:05:30 页数：3
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文章作者：U-63029

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