部编版二年级下册道德与法治期末测试题

部编本人教版二年级下册道德与法治期末测试题　　填空(每空1.5分，共计75分）　　1.生活中有跟多(）。第一次是挑战，也带给我们(）与惊喜。　　2.我们都喜欢尝试新鲜(）;多尝试，多练习，大家一起来(）。　　3.(）带给我们快乐，(）带给我们快乐，挑战带给我们快乐，(）处处有快乐。把生活中(）的事情写下来，(）给大家。　　4.“快乐鸟”不仅能发现生活中的(），还有很多应对不快乐的小(）呢!　　5.我不仅要让自己成为(），还希望带给身边的人快乐，成为大家的(）。　　6.春天是万物(）的季节。试着种下一粒种子，让他和我们一起(　　7.种下了一粒小小的种子，收获了期待，收货了(），还收获了……　　8.童年时人人都喜欢玩(）。很多游戏代代(），直到现在。　　9.每个国家都有自己的(）游戏。　　传统游戏(）玩法，可以变成新游戏;简单玩具变个(），可以玩出更多乐趣。　　11.变个(）玩一玩，游戏会有新乐趣。　　12.除了变换新玩法，我们还可以变废(），自己(）玩具呢!　　13.我们来做(）提示牌，放到可能会有危险的地方，让大家玩的更安全!　　14.我流进人们的嘴里，大家心里甜了。我是地球的(），我是(）的源泉。　　15.清新(）是个宝。　　16.国家保护和改善生活环境和(）环境，防治(）和其他公害。　　17.如果发现严重污染大气的行为，可以拨打(）环保热线进行举报。　　18.我国古代的(）改进了造纸术，为世界文化的传播作出了(）贡献。　　19.(）是我们的家园，需要我们(）她。　　20.你我都有大拇哥，竖起来是“你(）”，给它起个好名字，送给你和我。　　21.其实每个人都可以做的更好。相信(）可以做到，多多(），就会有进步的。　　22.(）自己行，我才可能行。不能只说行，(）才能行。）\n　　23.有(），算得快。24.找到(）自己的学习方法，我们都能学得好。　　25.分享方法很重要，关键还是要(）。同学同学，就是要共同(），一起(）。我们来互相帮着学!　　26.不要着急，让我们组成(）小组，一起学习，共同进步!　　27.生活中，我们都经历过“(）”，现在回想起来，会有新的发现。　　28.(）能让我们克服困难，让我们有更多的收获。　　29.节能产品、(）用品使我们的环保搭档。30.我们一起来(），做到了就给自己点个赞。　　二、判断对错(对的在括号里打√错的打ⅹ）每小题一分，共计15分。　　1..不开心的事情就像天上的，总是会有的。(）　　2.把不高兴的事说给好朋友听。(）　　3.我以后要多玩健康安全的游戏。(）　　4.安全健康的游戏，玩时不要考虑一些实际情况(）　　5.我发现：同样的游戏，不同的伙伴，不同的环境，玩的感觉还不一样呢!(）　　6.日本的椰壳鞋游戏。(）　　7.不同的人可以重新组合玩，不同的玩具也可以组合。(）　　8.生活中，不需要珍惜每一滴水。(）　　9.国家组织和鼓励植树造林，保护林木。(）　　10.早在2000多年前，我们的祖先就会造纸了。(）　　11.童年时人人都喜欢玩游戏。很多游戏代代相传，直到现在。(）　　12.你在这点行，我在那点行;今天还不行，明天可能行。(）　　13.大家一起学，都可以学得好。差别在细节，一看就知道。认真看一下，谁能学得好。(）　　14.逆水行舟，不进则退。(）15.“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长”。(）　　三、写写画画你的环保小搭档(10分）我+(）=环保搭档