教科版小学五年级科学下册期末考试试卷及答案

教科版小学五年级科学下册期末考试试卷及答案一、知识展示台（每空2分，共20分）1.水银是一种液体，它在受热时体积会_________，受冷时体积会_________，我们把水银体积的这种变化叫___________。实验室使用的水银温度计就是利用这个原理制成的。2.一个量杯原有200毫升的水，把一个物体放入后，水面刻度为230毫升，那么这个物体排开的水量是_________毫升。3.认为太阳是宇宙中心，地球和其他行星都围绕太阳运动的学说称为_________。4.我们用手把泡沫块往水下压时，手会感到有一个向上的力，我们称它为水对泡沫块的_________力。5.滴漏实验中水滴下来的速度与__________、___________都有关。6.地球的_____________形成昼夜交替，地球的_____________形成四季更替。二、谨慎选择区（每题2分，共40分）1.“蛟龙号”潜水艇可以下潜至水下7000米左右，它与其他潜水艇一样，在下沉和上浮的过程中都要改变自身的（　）。A.大小　　　B.形状　　　C.重量2.把下列三个装置放入相同温度的热水中，玻璃管中水喷得最高的是（　）。3.压瘪的乒乓球浸入开水里烫一下，可能会重新鼓起来。这是利用了（　）。A.气体的热胀冷缩B.固体的热胀冷缩C.液体的热胀冷缩4.用塑料瓶自制的水钟，漏完100mL水，需要1分30秒左右。如果要让它1分钟刚好漏完100mL水，可以（　）。A.增大出水孔　　　B.减小出水孔　　　C.减少瓶子中的水量5.我国在北半球，澳大利亚在南半球，我们现在是夏季，澳大利亚是（　）季。A.春　　　B.夏　　　C.冬6.上午8时，测得一棵小树在阳光下的影子长3米，1小时后再去测量，小树的影子（　）。A.还是3米　　　B.大于3米　　　C.小于3米7.关于北极星“不动”的现象，下列解释正确的是（　）。A.北极星是宇宙中唯一一颗不会运动的星星B.北极星是宇宙的中心，日月星辰都围绕北极星旋转C.地球自转过程中，地轴始终倾斜指向北极星8.改变下列物体形状后，可以浮在水面上的是（　）。A.马铃薯切去一半 B.橡皮泥捏成实心球状 C.橡皮泥捏成碗形9.有两袋一样重的20℃的冷水，把其中一袋加热至80℃，那么它（　）。A.会变重　　　B.会变轻　　　C.轻重不变10.一个物体放入甲水槽时是浮的，放入乙水槽时是沉的，据此推断（　）。A.甲水槽里装的可能是清水，乙水槽里装的可能是盐水B.甲水槽里装的可能是盐水，乙水槽里装的可能是清水C.甲水槽里装的可能是食用油，乙水槽里装的可能是盐水11.北京和乌鲁木齐相差两个时区，两座城市同一天迎来黎明所相差的时间是（　）。A.1小时　　　B.2小时　　　C.4小时12.我们看到太阳东升西落，这是因为（　）。A.地球自西向东自转B.地球自东向西自转C.太阳自东向西绕地球公转13.通过实验可以发现，下列物质中，（　）热胀冷缩的本领最强。A.空气　　　B.水　　　C.铜球14.如果互相接触的两个物体之间没有发生热传递，最大可能是它们具有相同的（　）。A.轻重　　　B.体积　　　C.温度15.在夏天给电瓶车轮胎充气，与冬天相比较，充的气应该（　）。A.多一点　　　B.少一点　　　C.一样多l6.把铁块的一部分浸入水中时测得的浮力是1N，将它全部浸入水中时，它受到的浮力（　）。A.小于1N　　　B.大于1N　　　C.无法判断17.人类最早使用的时间单位是（　）。A.年　　　B.天　　　C.秒18.当木头浮在水面上时，它受到的浮力（　）它受到的重力。A.大于　　　B.小于　　　C.等于19.下列计时工具中，利用光影来计时的是（　）。20.我们通常可以根据自身的感觉来计量时间，因为生物体内有一种无形的“时钟”——生物钟。以下习惯会导致生物钟紊乱的是（　）。A.积极锻炼　　　B.晚睡晚起　　　C.科学饮食三、科学探究室（共40分）1.下面是四个大小相同、重量不同的小球在水中的沉浮情况。（10分）(1)请你按从重到轻给小球排队。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　(2)根据这个现象，请你总结一下大小相同的物体在水中沉浮的规律。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(3)四个小球中，重力>浮力的是___________小球。(4)四个小球中，哪个小球受到的浮力最小？为什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(5)如果图中的液体是水，你能判断A球在食用油中的沉浮状况吗？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。2.下面是《热是怎样传递的》一课的一个实验探究装置图，在铁丝上的不同位置穿了A、B、C、D、E五个蜡环。（8分）(1)当酒精灯在图中位置加热一段时间之后，酒精灯右侧的四个蜡环中，最先掉落的是__________，最后掉落的是_________。(2)从蜡环掉落情况来看，可以得出热是从　　　　　　　　　　　　传递的。(3)加热过程中，蜡环E__________（填“会”或“不会”）掉下，由此可以得出热的传递是____________（填“可以”或“不可以”）向不同方向传递的。(4)通过实验，我们知道铁是热的___________导体。（填“良”或“不良”）(5)在课堂中，我们还知道热的三种传递方式是热传导、热辐射和对流，上面图示实验的传递方式属于____________。3.我们在课堂上对“摆的快慢与什么因素有关”进行了两组对比实验研究。（15分）实验一：15秒内摆动的次数记录表实验二：15秒内摆动的次数记录表(1)实验一研究的是___________对摆的快慢的影响，这组实验研究中，改变的条件是____________，不改变的条件是　　　　　　 　　　　　。这种类型的实验叫做对比实验。通过观察研究实验一的数据，我们可以得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(2)在实验二中，我们准备做三倍绳长的第三次实验，在实验前请你预测一下第三次实验数据最可能是_________次。研究实验二的数据，我们可以得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(3)如果想把原来15秒摆动13次的“钟摆”改为每分钟摆动60次的“钟摆”，你可以给他的建议是　　　　　　　　　　　　　　 。(4)课堂上，我们还发现摆的快慢与摆长有关，如右图，_______号摆摆长最长，________号摆摆动得最快。(5)法国物理学家___________在研究摆的时候，发现摆具有保持摆动方向不变的特点，并利用摆的这个特点证明了地球在_____________。4.如图，用一支蜡烛作太阳，用一只小型地球仪围绕蜡烛做圆周运动。（7分）(1)地球公转的方向是________。A.④-①-②-③B.③-②-①-④C.①-④-②-③(2)当转到①位置时，太阳直射点在___________（填“南回归线”或“北回归线”），我们中国正好是　　　　节气。（填“夏至”“春分”或“冬至”）(3)当转到①位置时，A点所示是赤道，B点所示的是________（填“北极圈”或“南极圈”）。(4)当转到①位置时，这一天_________区域（填“南极”或“北极”）将出现___________现象。（填“极昼”或“极夜”）(5)当转到①位置时，这天中午12时你所在学校操场旗杆影子的长度，与两个月后同一时间的影子长度相比，两个月后的旗杆影子长度_________（填“会变长”“会变短”或“不变”）。参考答案一、知识展示台1.膨胀 缩小 热胀冷缩2.303.日心说4.浮5.水位高低 滴孔大小6.自转 公转二、谨慎选择区1—5.CAAAC　　 6.C 解析：上午，物体的影子由长变短。7—10.CCCB　　11—15.BAACB　16.B 解析：浮力大小与排开的水量有关。17—20.BCCB三、科学探究室1.（1）A>B>D>C （2）大小相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮（3）A　（4）C，因为C浸入水中的体积最小　（5）沉2.（1）A D （2）温度高的一端向温度低的一端（3）会 可以　　 （4）良　　 （5）热传导3.（1）摆锤重量 摆锤重量 摆绳长度和摆幅大小 摆的快慢与摆锤重量无关（2）7 同一个摆，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快（3）摆绳适当变短，直到每分钟摆动刚好60次（4）3 1（5）傅科 自转4.（1）A （2）北回归线 夏至（3）北极圈（4）南极 极夜（或北极 极昼）（5）会变长