部编版一年级语文上册教学课件 8 雨点儿【精华版】

雨点儿8第1课时第2课时diǎnr读好儿化音看视频，你看到的天空中的雨点儿是什么样的？雨点儿很多。雨点儿是从灰蒙蒙的天空中落下来的。初读课文第1课时数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。shǔbùqīnɡdeyǔdiǎnrcónɡyúncɑilǐpiāoluòxiàlái朗读第1自然段，注意关键词语。shǔ一个一个地计算。责备，列举过错。数目，划分或计算出来的量。几，几个。（迷信）劫数，命运。shù数我会说_______的雨点儿，从云彩里______下来。数不清飘落同学们还知道有哪些东西是数不清的吗？写出了雨点很多给人一种轻盈的感觉数不清的树叶飘落的树叶读第2—4自然段，雨点儿们说了什么？读第5自然段，最后的结果怎样？12345数彩半空问到shǔcǎibànkōnɡwèndàofānɡméiɡènɡlǜchūzhǎnɡ我会读方没更绿出长数不清云彩一半天空问题到达地方没劲更红绿色出门生长收集水滴长空半彩数问到方没更绿出你真棒问有半从你bànwènyǒucónɡnǐ我会写问好没有半边服从你好生，发育。增加。排行中第一的。辈分高或年纪大的。主持人，机关、团体等单位的负责人两端的距离大，跟“短”相对。长度。长处，专精的技能，优点。对某事做的特别好。长zhǎnɡchánɡ多音字选自《状元作业本》给加点字选择正确的读音。（1）禾苗慢慢长（）大了。（2）猴子的尾巴长（）。（3）我喜欢上数（）学课。（4）天上的雨点儿数（）不清。····zhǎnɡchánɡshǔshùzhǎnɡchánɡshǔshù读第2—4自然段，分别画出大雨点儿和小雨点儿说的话。大雨点儿说的话小雨点儿说的话问谁问了什么？谁答了什么？大雨点儿问：你要到哪里去？小雨点儿问：你呢？小雨点儿答：有花有草的地方。大雨点儿答：没有花没有草的地方。地方哪些地方有花草？哪些地方没有花草？有花有草的地方没有花没有草的地方合作朗读半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”数不清云彩半空问答到地方认读字词彩空“彩”：有很多颜色。彩色半天天空空中问答问题到处方向认一认：从你书写指导左边“人”的一捺变一点。右边“人”的撇要过竖中线穿插到点的下方。要注意点和捺的起笔位置。写好新笔画横钩。两点均在横中线下方。左窄右宽。半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”地方半空第2课时复习导入不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。朗读最后一段，大雨点儿和小雨点儿的愿望实现了吗？读好停顿逗号停顿短一点，句号停顿长一点。选自《状元作业本》照样子，写一写。（不会写的字用拼音代替）（1）雨点儿从云彩里飘落下来。小鸟儿从树上_______。_____从___________。（2）花更红了。树更_____。___更_____。飞下来妈妈屋里走出来高了云白了..看视频，你有什么发现？不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。朗读句子，用“更”说说这个地方还可能有哪些变化。花更红了草更绿了（）更（）了树高大雨点儿给没有花草的地方带来了什么变化？没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。云彩半空问地方更绿长出到没有认读字词找一找，找出本课生字：彩虹半个天空空军问答问话方向没有更加绿色出来长大彩虹半个天空空军问答问话方向没有更加绿色出来长大问半书写指导横平竖直。门字框方正，大小合适。“口”写在正中央。一横短，二横长。竖写在竖中线上。左右对称，横竖舒展。有横要写长、写平。撇从竖中线起笔，要写得舒展。“月”的起笔竖在竖中线的左边。选自《状元作业本》读一读，做一做。不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。（1）联系全文，我知道_________去了有花有草的地方，_________去了没有花没有草的地方。（2）这些花和草可能会对雨点儿说：_____________小雨点儿大雨点儿谢谢雨点儿！有花有草更红更绿小雨点大雨点无花无草红花绿草板书设计主题概括这篇课文用拟人的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，讲述了雨点儿从云彩里飘落下来后，大地所发生的变化。1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.默写生字词。