苏教小学科学三下《1.4．土壤的保护》word教案(5)

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载文档下载

（苏教版）三年级科学下册教案土壤的保护一、课程标准：1.会查阅书刊及其它信息源。2.意识到人类生存与陆地物质的密切关系及保护陆地物质的重要性。3.能从自然中获得美的体验，并用一定的方式赞美自然美。二、教学目的：（一）过程与方法：1.能够对某些行为做出试飞判断，并思考和表达应该怎样去做。2.能够对失去土壤的后果进行预测。3.能够进行环保宣传。4.能作土壤蓄水能力的对比实验。（二）科学知识：1.知道土壤为人类所做的贡献，了解我国的土壤资源。2.知道人类的许多活动是破坏土壤的行为，知道垃圾对土壤的危害，知道废电池对土壤的破坏。（三）情感态度与价值观：1.意识到土壤的重要。2.产生感激土壤的情感。3.愿意为保护土壤做出一份努力。三、学习成果：预计学生能够：1.了解土壤为人类所做的贡献2.调查人类的哪些行为批坏了土壤。3.讨论如何开展保护土壤的行动。4.土壤蓄水性的对比实验。四、学习成果评价（一）概念发展1.知道土壤为人类所做的贡献。2.知道人类的许多活动是破坏土壤的行为，知道垃圾对土壤的危害，,3.意识到土壤的重要，产生感激土壤的情感，愿意为保护土壤做出一份努力。（二）探究能力：1.能够对失去土壤的后果进行预测。2.能够进行环保宣传。3.能作土壤蓄水能力的对比实验。五、教学材料：查阅资料、泥土、草皮、水壶六、教学步骤：教学步骤互动性质师生互动的目的教学反馈集中话题回忆本单元前几节课的内容。板书课题，直接导入探索和调查1.提问：你知道土壤有什么作用？2.出示图片：大自然.田野.花园……3.土壤给动植物提供了生长的条件，动植物有回报吗？小结：土壤给动植物的生长提供了必要的条件，动植物也给土壤提供了养分。4.看插图，提问：人类有哪些活动会破坏土壤？5.这些活动为什么会破坏土壤呢？6.简单补充.介绍。你还知道还有哪些破坏土壤的行为？7.做下面的实验，想一想，当森林被砍伐.植物遭破坏后，土壤的蓄水能力会发生什么样的变化？组织学生动手做实验。汇报实验结果。8.人类的活动既然会破坏土壤，那我们应该怎么做呢？了解土壤对我们人类的重要性。了解人类活动对土壤的破坏。,回顾和解释我们可以为保护家乡的土壤做些什么呢？激发学生保护土壤的行为。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：小学 - 科学

发布时间：2021-09-07 15:50:51 页数：3

价格：￥2 大小：21.00 KB

文章作者：鲸鯢

苏教小学科学三下《1.4．土壤的保护》word教案(5)

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报