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学生交通安全学习心得五篇

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学生交通安全学习心得五篇<br />学生交通安全学习心得范文一<br />汽车的出现,不但方便了人们出行、运输,还成为社会结构中身份认同的一个不可或缺<br />的元素。时至今日,不可否认汽车推动了人类文明的发展。随着汽车逐渐普及之后,汽车和<br />我们的生活中越来越密不可分。一直以来,我都觉得自己不会那么倒霉,交通安全事故不会<br />找上我,我稍微注意一点就行了。<br />学习过程中繁文缛节般的道路交通安全法律法规不免让人心生倦意,但是学习了交通安<br />全事故案例之后,一幕幕触目惊心的事件和惨不忍睹的苦果徘徊在我的脑海久久挥之不去。<br />这些事故无一例外都是因为忽视思想作风建设、忽略道路交通安全而引发的,事故的后果给<br />国家和人民的生命财产造成无法弥补的重大损失。在学习道路交通安全警示的现场,我深刻<br />体会到道路交通安全就存在于我们道路驾驶过程中的每一个细节里,稍有懈怠都有可能酿出<br />恶果,毕竟&ldquo;车祸猛于虎&rdquo;。<br />学习了道路交通安全警示教育课程后,我的思想意识觉悟得到巨大的提高,对交通安全<br />有了更为深刻到位的理解。我终于深深地认识到交通安全在日常生活中的重要性。&ldquo;以人为<br />本,安全第一&rdquo;,严格自觉地遵守道路交通安全是一个机动车驾驶员最基本的义务,也是保<br />障国家、人民以及个人财产和生命安全的必要行为。<br />&ldquo;生命诚可贵,爱情价更高。&rdquo;尤其是我们这样爱情之花还没有盛开的有为青年,更应<br />该珍惜生命,杜绝交通事故,把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意识中,树立起正<br />确的世界观、人生观和价值观。惟有这样我们才能更好的奉献社会,实现历史赋予我们的使<br />命,展现青春和生命的价值。<br />&ldquo;防范胜于未然&rdquo;,为此我今后一定要时刻紧记并严格遵守道路交通安全法律法规的警<br />示和要求,在思想上牢牢树立安全驾驶的意识,一刻也不能松懈;在作风上坚定贯彻谨慎行<br />车的要求,杜绝一切不利于道路交通安全的行为。同时我也要以身作则,引导和带动周围的<br />人共同维护好道路交通安全,切实为建设和谐社会奉献自己的力量。<br />学生交通安全学习心得范文二<br />随着经济的日益发展,我们的城市已变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处<br />可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲<br />剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽<br />笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是<br />各种事故领域的头号杀手。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,<br />自我保护能力差,因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。<br />有专家指出,通过安全教育,提高我们小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是<br />可以避免的。为加强对中小学生的安全教育,1996 年 2 月,国家教委、公安部等六部委联<br />合发出通知,把每年 3 月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日,建立全国中小学<br />生安全教育制度,敦促安全教育工作的开展。<br /> <br />红灯短暂但生命长久,为了更好地宣传交通安全法规,增强学生交通安全意识,教育部<br />将今年 3 月 28 日中小学生安全教育日主题定为增强交通安全意识,提高自我保护能力。为<br />了更好地宣传交通安全知识,更好地珍视我们生命,在此,学校向全体师生发出倡议:<br />1、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安<br />全文明公德;2、当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上<br />嬉戏打闹;3、当我们时马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一<br />时之快,横穿马路;4、严禁 12 周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。<br />记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学,<br />老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来,小船被<br />掀翻了,老者问:你们会不会游泳啊?学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:那你们就<br />失去了全部的生命。<br />虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说,不分<br />贫富贵贱,不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子,人民公仆&hellip;&hellip;无...

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发布时间:2023-01-16 14:36:58 页数:5
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文章作者:U-62522

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