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2021各周国旗下讲话稿小学春季篇5篇
2021各周国旗下讲话稿小学春季篇5篇
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2021 各周国旗下讲话稿小学春季篇 5 篇<br />各周国旗下讲话稿小学春季 1<br />老师、同学们:<br />浓浓春意驱散了冬季的寒冷,万象更新孕育着新年的期望。经过了一个平安、愉快的寒<br />假,我们满怀希望迎来了 20~~年春季新学期的到来。<br />回顾过去的一年,在全校师生的共同努力下,学校的各项工作都取得了长足的进步。我<br />们取得的每一个进步,每一份成绩都与全体师生的顽强拼搏和辛勤付出是分不开的。在此我<br />仅以个人的名义向一学期来兢兢业业、踏实工作、勤奋学习的老师和同学们表示衷心的感谢!<br />春天是播种的季节,只有用辛勤的劳动播下希望的种子,才会有满意的收获,新的一年,<br />我们要继往开来,创造更加辉煌的成绩。<br />一日之计在于晨,一年之计在于春。新学期要有新的规划、新的起点,新的学期对我们<br />学校来说,将是收获的季节。再过 100 天左右将是高考,再过 120 天左右将是中考,我校要<br />力争取得好成绩,为此,我代表学校领导班子向全校师生提出如下要求:<br />1、开好头,起好步,抓好开学第一周。凡是开头难,良好的开端是成功的一半,无论<br />是老师还是学生,都要重视开学第一天,第一周。作为教师,要认真上好第一堂课,认真组<br />织好教学,给学生以信任感。作为学生,要把心思收回来,专心听课,按时完成作业,实现<br />良好开端。要在开学第一天实现学校各项工作走上正轨,一切都要正常化,一切都要规范化,<br />各项工作要抓早、抓落实。<br />2、要树立自信心。有位教育家曾说过:要培养一个人只要培养他的自信心,要毁灭一<br />个人只要毁灭他的自信心。这就足以说明自信心对于一个人成长的重要性。作为教师,首先<br />要自信,其次才能他信。为此,必须要做到恪守师德,提高师能,锻炼师魂,要“潜下身来<br />教书,静下心来育人”,“严谨、笃学、立德、树人”。作为学生,特别是初三、高三学生,<br />要懂得“我自信,我出色,我努力,我成功”!坚信付出总有回报,一分辛劳一分才,一分<br />耕耘,一分收获。<br />3、要勇于挑战自我。作为学校教育质量始终是生命线,发展是硬道理;作为教师,学高<br />为师,身正乃范,良好的师德和渊博的知识,才能赢得学生的尊重。为此,要不断加强学习,<br />努力提高自身素质。作为学生,青春无价,为了使自己的青春无悔,我们一定要好好把握现<br />在,勤学苦练,不断完善自我。父母养育辛苦,报恩唯苦读!拿出实际行动,以一颗感恩之<br />心,争当一名合格、优秀的中学生,让老师放心,让家长放心。<br />祝全校教职员工工作顺利,万事如意!<br />祝全体同学健康成长,学习进步!<br />各周国旗下讲话稿小学春季 2<br /> <br />老师,同学们:<br />告别喜庆的春节假期,迎着新年的第一轮曙光。今天是我们春季新学期开学的第一天,<br />同学们又回到了亲切而熟悉的校园!藉此,我代表学校全体教职员工向你们表示热烈的欢迎!<br />同时祝同学们在新的学年里,学得轻松,学得愉快,学有所成!<br />过去的一学年是令人感动的精彩一学年,我们的学校取得了巨大成绩,获得了更多的荣<br />誉,特别要提的是我们高三有 24 名同学被南京大学、四川大学、东南大学、南京航空航天<br />大学、南京理工大学等 985 和 211 工程国家重点大学录取,有 370 多名同学接到本科第二<br />批院校的录取通知书,90%以上高三毕业生即将走进本科院校继续深造,这是全校师生刻苦<br />钻研、勤奋学习的结果,更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果,这些成绩<br />是实验中学的光荣,也是同学们的自豪!它必将鼓舞我们全校师生满怀信心地迎接新学期的<br />开始。<br />这几天,对于同学们来说,就像是你们手中刚刚拿去的新书一样,散发着油墨的清香,<br />崭新崭新的。虽然现在还不知道这本奇特的书里面讲述什么神奇有趣的故事,但在那整洁的<br />封面上,却已经写满了我们老师对你们的祝福。只要你们用每一天的真诚和努力,认认真真<br />地读完这本书,你一定会发现一个秘密,这秘密就是:学习生活原来这样美好。<br />记得有一首歌里唱道:“幸福不是毛毛细雨,要靠我们自己去创造”。我们只有在春天<br />里播撒文明、勤奋、乐学、健康、合作的种子,秋天里才会收获明礼诚信、乐学善思、身心<br />健康、团结合作的丰硕成果。播种离不开耕耘,只有辛勤耕耘,我们才能学会求知、学会健<br />体、学会合作、学会做事、学会...
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:36:57
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文章作者:U-62522
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