首页

土木工程实习心得2021

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/23

2/23

剩余21页未读,查看更多内容需下载

土木工程实习心得<br /> 土木工程实习心得 1<br />经过两周的出产实习,感触深化。在施工技能上,实习操作以理论常识为根底,但又比理论<br />常识更具有灵敏性和可操作性,这需求学好专业常识的一起在作业中活跃思考,灵敏使用,培育<br />自个的思维立异与独立处理疑问的才干。一起,利用这次实习时机触摸社会,得到极好的训练,<br />清晰了在剩余的一年大学日子中应当发展的方向,特别是需求训练语言沟通与沟通才干,努力学<br />习,结壮作业,活跃面临每一次应战。<br />出产实习是土木工程专业教学方案中必不可少的实习教学环节,它是所学理论常识与工程实<br />习的一致。在实习进程中,我以技能员的身份深化到修建施工单位,以一个高层住宅小区为实习<br />场所,在项目部技能室主任的指导下,参与工程施作业业,顺畅完成了两周的实习使命。一起,<br />也为大学毕业后从事工程时刻打下杰出基础。<br />实习对我来说是个既了解又陌生的字眼,由于我十几年的学生生计也经历过许多的实习,但<br />这次却又是那么的异乎寻常。他将全部查验我各方面的才干:学习、日子、心思、身体、思维等<br />等。就像是一块试金石,查验我能否将所学理论常识用到实习中去。联系到我将来能否顺畅的立<br />足于这个充溢应战的社会,也是我树立信心的要害所在,所以,我对它的投入也是的!严重的一个<br />月的实习日子完毕了,在这半多月里我仍是有不少的收成。实习完毕后有必要好好总结一下。首<br />先,经过两的实习,经过实习,使我学到了许多实习常识。所谓实习是查验真理的标准,经过旁<br />站,使我近距离的观察了全部房子的缔造进程,学到了许多很适用的详细的施工常识,这些常识<br />往往是我在校园很少触摸,很少留意的,但又是非常主要根底的常识。<br />本工程在施工中选用了较多的新技能、新材料。主体结构是全现浇剪力墙结构,墙内设置暗<br />柱和暗梁,增加了房间的开间面积和净空高度。装修中,如厨房、卫生间的装修选用了轻质陶粒<br /> <br />混凝土隔墙条板,此隔墙板与以往砖垒墙比较,具有自重轻、装置简洁、强度牢靠等长处,不只<br />使现浇楼板所接受的荷载大大减小,并且加速施工发展,缩短工期,节省本钱。<br />在结构柱配筋检验进程中,规划单位在立筋的选用上挑选光圆筋,而施工队在施工进程时绑<br />扎的箍筋与光圆筋之间的摩擦力过小,致使箍筋向下滑移,给施工带来不便。因而,施工队私行<br />将光圆筋改为螺纹筋来增大摩擦力,以便于箍筋的绑扎施工,但这一变动极大的增加了本钱。经<br />过活跃思考,我向技能室主任提出如下整改方案:暗柱四根立筋选用 2 光圆筋和 2 螺纹筋,施工<br />时穿插对角放置,<br />学习是无止境的,经过看到的效果,活跃思考疑问发生的因素以及处理办法,这么才干在作<br />业中学到更多常识,真实起到理论联系实习的杰出实习作用,在处理遇到的工程技能题的进程中,<br />增强剖析疑问、处理疑问的才干。<br />实习完毕后有必要好好总结一下。首要,经过两周的实习,经过实习,使我学到了许多实习<br />常识。所谓实习是查验真理的标准,经过实习,使我近距离的观察了全部房子的缔造进程,学到<br />了许多很适用的详细的施工常识,这些常识往往是我在校园很少触摸,很少留意的,但又是非常<br />主要、非常根底的常识。<br />在学习实习了许多课表里的详细施工办法的一起还对许多详细施工细节以及办理进程有了更<br />实在更进一步的了解。<br />在施工项目办理的进程中涉及到的详细办理发展及方案的变更以及项目发展方案及评估由于<br />遭到各种搅扰,经常呈现实习发展与方案发展不一致的景象。这种误差必须采纳办法予以纠正。<br />咱们通常选用对发展方案的履行情况进行跟踪查看,发现疑问后,及时采纳办法加以处理。<br />经过项目经理部的办理施工发展旬月报,对工程的施工发展及存在的疑问进行了解。由担任<br />方案的工程师去现场,查看发展方案的实习履行情况,并定时与不定期的参与现场会议,了解工<br /> <br />程实习发展情况,一起和谐有关方面的发展联系。在我公司承建的中环线张贵庄路顶管工程中,<br />我项目部选用横道图比较法对照工程的实际履行情况与方案方针的区别。<br />当呈现工程发展呈现大于 10 天以上的误差时,咱们通常要剖析误差的因素,剖析误差是不是<br />影响到后续作业和总工期,这种剖析是经过期标网络方案进行的。我们在采...

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-01-16 14:36:48 页数:23
价格:¥3 大小:112.00 KB
文章作者:U-63339

推荐特供

MORE