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电子商务专业实习心得体会2021
电子商务专业实习心得体会2021
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电子商务专业实习心得体会 2021<br /> 电子商务专业实习心得体会 2021【一】<br /> 一、实习目的<br /> 为了更好地了解电子商务的 b2b、b2c、c2c 的交易流程,把专业的理论知识加以运用,<br />熟知电子商务是通过以电子化为手段,商务为目的地交易过程,提高电子商务地操作、实践<br />能力,为以后的课程打下坚实基础,为以后的职业铺平道路。<br /> 二、实习内容<br /> (一)网上交易流程实习:<br /> 1、企业和企业的网上交易(b2b):<br /> 企业和企业的网上交易随着 xx 的成功营运,众多的企业都看好了网上这快市场。这次<br />的实习我们也是从 b2b 的交易平台开始的,这个交易平台也是最烦琐的,又很多的事情要<br />去做,才能够达到交易的成功。<br /> 首先是在学校的电子商务实训平台上进行学生注册,取得用户名才能够进行下面的操作,<br />包括 b2c、c2c 都需要登陆这个注册用户名。成功注册了用户后,就登陆注册的用户,开始<br />真正进入 b2b 的交易平台。当然了,任何一个交易平台少不了对公司身份的确认,对公司<br />信用度的评定,这些都需要进入 b2b 交易系统的后台去处理,和现实中的交易网站一样,<br />要网站管理员进行审核,当然我们实习的都实虚拟的交易平台,就需要我们自己去到后台审<br />核自己的身份。身份和信用度确认后,卖方可以发布自己的商品到交易,自己的商品的名字<br />类别就需要很大的技巧性,能够给人耳目一新的感觉,留下好的第一印象,这样好吸引买家<br />的眼球,大大提高购买的概率。买家当然不能就是把商品发布上去就丢在一边了,还需要用<br />运网络营销的相关知识加以推广自我的商品,在实习的系统平台上网络营销的界面,可以合<br />理地加以应用,为自己的商品营销。<br /> 买家登陆 b2b 交易平台,目的就是要买到货真价实的商品,双方都是以企业的身份,<br />购买的产品都是大批量的,就需要在询价上能够处理好,这因为都是需要产生交易凭证,具<br />有法律效用的。买家的担心就是要一个诚信度高的企业,不会让买家产生多大的风险,不致<br />产生付款后不发货的情况。<br /> 买卖双方交易的.成功,肯定需要物流公司和网上银行等中介的形式介入,b2b 的交易<br />方式,没有物流就无法进行下去,卖家需要到物流公司选择以什么方式托运商品,买家需要<br />凭着交易凭证到物流公司去提货,在双方的交易过程中,物流公司起到了不可替代的作用。<br />买卖双方的转帐、存款等都需要涉及到网上银行这个中介,在现实的网上交易平台中,网上<br />银行交易,安全是最重要的问题。在交易过程之中,买卖双方需要借助电话、传真、xx 或<br />是邮件方式实现询价、购买过程。<br /> 2、企业和个人的网上交易(b2c):<br /> <br /> 企业和个人的网上交易,实现了企业和个人在网上的直接交易,对企业来说可以降低成<br />本和中转费用,降低库存,对于个人来说,直接可以在网上订购自己喜欢的商品,方便快捷,<br />大大节省了人力和财力,于是正是基于买卖双方的共同利益,无数企业都通过建立自己的网<br />上销售网络或在其他销售平台上,直接与消费者进行销售。在这样一个大的环境下,熟悉和<br />操作好企业和个人的网上交易模式,尤为重要。这次实习操作的第二个内容便就是企业和个<br />人的交易平台,与 b2b 的交易平台相比,这个交易平台需要操作的内容相对就要少些。b2c<br />交易的卖家只有在 b2b 成功购买了商品后,才能在 b2c 平台上发布商品,所以没有搞好 b2b<br />的交易环节,是很难成功得做 b2c 的交易,当自己在 b2b 的交易平台上购买了一些商品后,<br />就可在 b2c 的交易平台上进行发布商品注册、登陆,后就顺利发布商品,由于是直接面对的<br />是终端消费者,应该把自己公司的信誉和形象搞好,因为任何一个消费者都愿意购买信得过<br />的公司和产品。<br /> 买家在 b2c 交易中,有很多的选择空间,而且任何一个 b2c 的交易平台或者是卖家都提<br />供了一个容消费者收藏商品的购物车,方便消费者看到自己喜欢的商品时,可以收藏起来,<br />等一段时间购买。买家的权利显然增多了,可以对卖家进行评价和投诉,增加了买家的购买<br />主动性。当然在这个环节,消费者是直接和企业进行购买,就不需要委托专门的物流公司托<br />运产品,直接由企业或邮局来完成货运,减少了中间环节带来的麻...
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所属:
办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:36:30
页数:7
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文章作者:U-62522
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