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干部廉洁从政学习心得2021三篇
干部廉洁从政学习心得2021三篇
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干部廉洁从政学习心得 2021 三篇<br /> 干部廉洁从政学习心得 2021<br /> 作为一名教师党员,通过廉洁教育的学习,让我感受颇深。古人云:“不受<br />曰廉,不污曰洁。”廉洁是为人的根本,是中国传统道德的基本规范。教师作为<br />人类文明的传播者,担负培育下一代的艰巨任务,更应当为真为善为美,以廉洁<br />立世,铸就高尚师魂。结合自身的学习,我认为学习廉洁自律应从以下三个方面<br />抓起:<br /> 一、要不断加强学习教育,强化廉洁意识<br /> 学习是做好工作的基础和前提,是提高自身素质的基本途径,也是党章规定<br />党员八项义务的第一项。只有不断完善和提高自己,始终保持良好的学习习惯,<br />才能确保高质量地完成好党交给的工作任务,才能筑牢思想防线更好地保证自身<br />的廉洁清正。在加强党风廉政建设,保证干部廉洁自律工作中,要一直坚持学习<br />教育为先,预防在前的原则。通过对党员进行理想信念、廉洁从政、先进模范人<br />物的示范教育,警示教育,党纪法规教育等多种形式,加强党性修养,不断增强<br />自律意识和拒腐防变能力,从思想深处筑起党纪国法和道德意识防线。要不断开<br />拓创新,与时俱进,研究新情况,解决新问题。教师要献身教育。教师所从事的<br />是教书育人的工作,我们每一位教师都应树立正确的幸福观,提高自己的认识能<br />力,把教育作为一种崇高的事业放在首位,乐于奉献,为世人作出表率<br /> 二、教师要提升人格修养,廉洁从教<br /> <br /> 每个党员都要以廉为荣,始终保持思想纯正、品行端正、带头廉洁自律,牢<br />固树立为人民服务的思想。廉洁从教是处理教育教学活动与个人利益之间关系的<br />准则。在新的形势下,把廉洁从教作为教师道德规范,更具有鲜明的现实性和针<br />对性。廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操,发扬奉献精<br />神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种<br />育人活动,不能用经济活动规律取代教育活动规律,不把育人过程等同于商品交<br />换过程。近几年来,有些人把教育活动作为营利性活动,把赚钱当作一切活动的<br />出发点,对教育事业和教师形象带来严重的负面影响。廉洁从教是教师堪称人师<br />的人格前提,是社会对教师素质要求的重要内容,也是教师育人的品德基础。教<br />师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。<br /> 三、廉洁从教要自我约束、要从我做起<br /> 作为一名人民教师,无论在什么场合,是否有学生在场,是否与学生交谈,<br />都要时刻不忘自己的教师身份,言谈举止要文明得体,切实做到严以律已,以身<br />作则。凡是要求学生做到的,自己一定要先做到,要用自己的实际行动去感动学<br />生、带动学生,共创良好学习氛围。不仅如此,作为教师还要时时刻刻注重加强<br />自身的职业道德修养,不断学习,不断进步,表里如一,言行一致,坚守高尚的<br />道德情操,真正体现出真善美的形象,用一个高尚美好的人民教师形象去影响学<br />生,熏陶学生,促进学校各项工作有序进行,进而促进社会道德水平的提高,促<br />进社会主义精神文明建设。作为教师,担负着教育下一代的重任。教师如果率先<br />垂范廉洁奉公的优良品行,不仅对学生进行言传,而且还以身示范,一方面教育<br />青少年学生认识腐败之丑恶和危害性,另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士,<br />为构建和谐社会奠定人才基础。同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社<br />会中的成员,使腐败不廉分子可耻,反腐倡廉有榜样,这样有助于社会不正风气<br />的匡正。<br /> <br /> “社会主义核心价值体系”和“党风廉政警示教育”这两场精彩生动又引人<br />深思极具教育意义的培训讲座,使我真切的感受到树立正确的信仰在人生成长的<br />道路上是极其重要的,我们要用正确的价值观、人生观指引我们的人生航向,让<br />我们的人生脚步走得更加坚实、沉稳,让我们在今后的工作、生活和交往中不迷<br />失方向,不忘却真我,让我们能够理性地、正确地看待一切。<br /> 再次学习的时候,总觉得有个词,它仿佛离我们已经有些疏离、有些遥远,<br />但当我想起它的时候,总会在心中升起一片光明。于是我知道,它其实从未离开<br />过,在我们心灵的最深处,总有它的一席之地。——这个词叫信仰!在学习中,<br />我对信仰有了更新的认识。<br /> 那么信仰是什么呢?<br /> 信仰是生...
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:35:45
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文章作者:U-62504
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