2021年教师行政廉洁自律心得5篇

2021年教师行政廉洁自律心得 5篇<br /> 教师行政廉洁自律心得 1<br />最近，学校组织全体教师学习了廉洁从教的教育活动，使我更深刻感受到了在当今社会进行<br />反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高，对廉洁文<br />化有了很深的认识：<br />一、作为一名教师，肩负的是育人的重任，生活是却在平平淡淡中度过，&ldquo;一支粉笔，两袖清<br />风，三尺讲台&rdquo;已经成了教师的生动写照，说到反腐倡廉，似乎很难与教师联系到一起。但是仔细<br />想想，作为一名教师，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，真诚地、平等地对待每一位学生，教育<br />好每一个学生，使他们能够从小就懂得崇尚洁身自爱，不就需要有一颗廉洁从教之心吗?<br />二、通过学习，我加深了对廉洁的认识：廉洁，即公正不贪，清白无污。廉洁是教师立教之<br />本，作为一名光荣的人民教师，要带头宣传廉洁文化，把廉洁带进课堂，让学生从小树立廉洁意<br />识，并且要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，时刻提醒自己要实<br />实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。<br />唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会&ldquo;亲其师，信其道&rdquo;，进而&ldquo;乐其道&rdquo;。<br />三、通过学习，进一步提高了我们教师的思想政治素质，增强了拒腐防变能力，使我们进一<br />步树立了正确的世界观、人生观、价值观。当前社会确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏<br />低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会<br />问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便<br />谋取私利，必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。<br />四、通过学习，我决定在工作中，要筑牢反腐防线，吸取他人的教训，防患于未然，坚持防<br />微杜渐，时刻为自己敲醒警钟，坚定自己的人生信念：安贫乐教，爱岗敬业。在与时俱进的今天，<br />通过讲座、学习有关资料、报纸等多种多样的形式开展警示教育，使自身的廉洁自律意识提高。<br />五、 孔子云：&ldquo;其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。&rdquo;小学教师的工作对象是成长中有<br />极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无<br />穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未<br />来民族道德素质的基础。<br />通过学习，身为学校教育者的我们，可以更好地把廉洁精神带进我们的课堂，让学生从小就<br />能树立廉洁修身的意识，同时，也让我们更加深刻体会到了&ldquo;廉洁从教&rdquo;的真正意义。所以，我们要<br />以教师职业道德规范严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚持高尚情操，抵<br />制不良风气，保持教育公正。<br />教师行政廉洁自律心得 2<br />古人云：&ldquo;不受曰廉，不污曰洁。&rdquo;廉洁是为人的根本，是中国传统道德的基本规范。教师作<br />为人类文明的传播者，担负培育下一代的艰巨任务，更应当为真为善为美，以廉洁立世，铸就高<br />尚师魂。<br />廉洁是教师职业道德的本质要求。&ldquo;天地君亲师&rdquo;，体现了中国人尊师重教的传统。教师之所<br />以受人尊重，因为他是人类文明的&#039;传播者，因为他的职业是神圣的，担负着培育下一代的艰巨任<br />务，因为他是人师，是人之楷模。&ldquo;学为人师，行为世范。&rdquo;教师道德情操不只对学生具有潜移默化<br />的渗透感染和陶冶作用，更是人们学习敬仰的典范。因此，社会期望教师具有比其它行业更高的<br /> <br />道德情操，在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，都要求教师能做出表率。不廉洁，贪欲<br />多，就很难为人师表。教师清正廉明是从教的一个重要的条件，是教师&ldquo;育人&rdquo;的品德基础，它要求<br />教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬业，乐于奉献。在面临社会各<br />种诱惑时，严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，抵制不良风气。<br />一、廉洁从教是为师之本<br />廉洁是师道之前提，师道是立教之根本。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，<br />他&#039;捧着一颗心来，不带半根草去。&#039;他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，<br />成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深...