2021新入职教师的收获和感悟【五篇】

2021 新入职教师的收获和感悟【五篇】<br />【篇一】新入职教师的收获和感悟<br />　　作为一名刚刚走出校园的新毕业老师，不知不觉已经工作了一个多月。感慨<br />时光匆匆之余也收获了一路的成长，其中也不乏快乐与感动。<br />　　小时候坐在讲台下看着三尺讲台上滔滔不绝的老师，总是感慨着：老师们都<br />好厉害，懂得这么多，一股敬佩之情便源源不断的从心中涌出来。自己踏上工作<br />岗位才真正体验到了什么叫&ldquo;台上一分钟，台下十年功&rdquo;。每上一节课，都是经<br />过精心的准备，研究教材、研究课程标准、还要结合到学生的实际。一年的小朋<br />友，面对新的学习环境、新的同学与老师，我们的主要任务便是激发他们学习的<br />热情，适应新的学习生活。小学生身心发展的规律，告诉着我一节课他们的注意<br />力只有那短短的一二十分钟，因此，在备课的时要以什么样的形式来激发学生的<br />学习兴趣成为了我备课的一大重点。每当看到孩子们开心的在游戏中学习，疲惫<br />便一扫而尽。<br />　　辛苦的同时感受着快乐也收获了许多的快乐。开学两周后，每当下课便有一<br />个同学跑过来在我耳边轻轻地说：&ldquo;老师，辛苦了&rdquo;。刚开始以为小孩子三分钟<br />热度，便不以为然。一周过去了，但是那个孩子却还是天天坚持跟我说&ldquo;老师辛<br />苦了&rdquo;，一天我心血来潮问了他一下&ldquo;为什么要说老师辛苦了&rdquo;？他回答得很快<br />&ldquo;因为你对我们那么好&rdquo;。短短的几个字，直击我的内心：多可爱的小孩子啊，<br />虽然他们语言表达能力还不过成熟，但是却字字真情，不虚伪做作。在后面，我<br />看到了越来越多的小朋友一下课便跑来跟我说&ldquo;老师辛苦了，老师谢谢您&rdquo;。更<br />有午托的时候，让学生休息画画，一个其他班的小朋友拿着画过来跟我说：&ldquo;老<br />师我想把这张画送给你&rdquo;我道完谢意后边笑着收下了。没有问为什么，小孩子的<br />行为总是单纯的，在他们的世界做事情没有太多的理由，他可能一时心绪来潮，<br /> <br />也可能表达对你的喜欢，更可能只是单纯的想把自己的劳动成果与你分享。<br />　　生活总是在琐碎的事情中拼凑出来，相信只要细心的体验生活，在未来的职<br />业生活中，我的收获将远远不止于此。<br />【篇二】新入职教师的收获和感悟<br />　　20xx 年 3 月 14 日，我们一行四人来到西安市第十中学，接受第二阶段的新<br />任教师培训（浸入式基地校培训）。在走进校门口的那一刻，我便被校门外的人<br />物宣传榜吸引住了。这里名师云集，他们以对教育的热爱辛勤地坚守在自己的工<br />作岗位上，十几年如一日，他们以自己的行动告诉我们这些新入职的年轻教师教<br />育之路任重而道远，他们在平凡中创造着不平凡，在孩子们的欢声笑语中收获着<br />希望，在希望中他们成就着更多孩子的未来。<br />　　在众多教师中，我的目光不觉落在了她的身上，她，张秀琴，一位当了十八<br />年的班主任的老师。在工作中，她孜孜不倦、潜心研究，用爱开启智慧的课堂，<br />用满腔热情帮助每一位学生。多年的默默奉献使她成就了&ldquo;让学生成才，让家长<br />放心&rdquo;的智慧教育。我想，她应该是我学习的楷模，特别是她拥有着十八年的班<br />主任工作经验，十八年呀，她是怎么做到的呢？她又有着怎样的智慧来管理十八<br />个不同的班级？想想自己，真是自惭形秽，几乎每天都被班上各种琐事弄得焦头<br />烂额、疲惫不堪&hellip;&hellip;<br />　　很庆幸，在接下来的培训中，正是张秀琴老师担任我的指导老师。虽然今天<br />我只与她简单沟通了几句，但从她的言语中我能感受得到她那种对教育饱满的热<br />情和对学生殷切的期盼。我十分期待看到课堂上的她，并会认真、努力地向她学<br />习如何做一名优秀的英语教师和班主任。<br />　　明天，充满期待，也充满挑战。我默默告诉自己：努力吧，为了下一刻更好<br /> <br />的自己；努力吧，为了孩子们更好的明天！<br />【篇三】新入职教师的收获和感悟<br />　　昨天晚上看书的时候，突然就想起了不久之前发生的一件事，当时那件事给<br />我的感触并不是很大，但是现在细细想想，真的是让人感触颇深啊。<br />　　记得那天是个周末，我在等公交车的时候，听到了这样的对话：<br />　　&ldquo;大宝，今天你和小伙伴一起玩时，正正为什么推你啊，还疼不疼？<br />　　&ldquo;他想要我的百变机兽，我还没玩够，不想给他，他就推了我一下。&rdquo;<br />　　&ldquo;那你怎么没出手推他呢？我们不欺负别人，也不能让别人推推搡搡啊！&rdquo;<br />　　...