教师反腐倡廉活动心得体会

教师反腐倡廉活动心得体会<br />　　原来总认为廉政是政府的事，是党政领导干部的事，是社会上的<br />事，似乎与学校无关，更与自己无关。通过学习，才认识到廉政是一<br />种文化，廉政建设不仅仅是党委政府的事，还与学校密切相关，与学<br />校中的师生关系重大。廉洁教育进校园是加强党风廉政建设，巩固扩<br />大反腐倡廉成果的一项重要举措。廉洁教育进校园，有利于培育学生<br />正确的价值观和高尚的道德情操，让学生从小就具有抵抗腐败的免疫<br />力;有利于依法治教，防止腐败;对树立教育的良好形象，促进教育事<br />业健康和谐发展，也有着十分重要的现实意义。<br />　　2021 年 x 月，学校组织全体教师观看了反腐倡廉宣传片，在宣<br />传片中我看到有些党员干部在个人欲望的驱使下逐步淡漠了法制观<br />念，在权力关、金钱关、美色关面前丧失原则，置党多年的培养教育<br />于不顾，利用职务之便做出有悖于共产党员、人民公仆的原则和宗旨<br />的事情，最终身败名裂，甚至是以生命为代价。通过观看这些腐败分<br />子的典型事例，我觉得我们全体党员要从中吸取教训，引以为戒。具<br />体心得体会如下：<br />　　1.党员要提高自身的思想政治素质，增强了拒腐防变能力，树立<br />正确的世界观、人生观、价值观、权利观。我们要做到了认认真真的<br />学，扎扎实实的学，并深刻体会到了党风廉政建设和反腐败斗争的重<br />要性，使自己有强烈的责任感和紧迫感，在工作中切实找到切入点，<br />并做到学以致用，在自己的岗位上发挥党员的先锋模范作用，起到带<br /> <br />头和带动作用。<br />　　2.学校廉洁教育，是国家廉政建设的一个组成部分。教师是廉洁<br />教育的关键，廉洁是教师立教之本。<br />　　教师的职业神圣而光荣，担负着培育下一代的艰巨任务，教师的<br />人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的<br />熏陶作用，会直接地影响学生身心的发展。教师只有廉洁从教，才具<br />备道德上的感召力，才能深刻影响学生的道德情感和精神世界，使学<br />生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我<br />改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心<br />不强，对学生没有爱心，为人不廉洁，则会对学生的发展产生较大的<br />负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任，甚至对未来失<br />去信心。<br />　　3.为此我要力争做到以下几个方面：<br />　　(1)坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。以培育青少年成才成人<br />为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取，以教为志，<br />以教为荣，以教报国。<br />　　(2)正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。安<br />贫乐教，爱岗敬业。教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但<br />是在精神上却是充实的、快乐的。<br />　　(3)杜绝利用职责之便谋取私利。以正确的心态来认识和对待社会<br />上存在的腐败、分配不公、教师待遇偏低等社会问题，以坚定的立场<br /> <br />来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职<br />责之便谋取私利。<br />　　总之，教师要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事<br />情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。爱岗敬业，乐于奉<br />献。在面临社会各种诱惑时，用教师职业道德规范严格约束自己，廉<br />洁从教，抵制不良风气，坚守人民教师的操守。真正承担起教书育人<br />神圣职责，保证教育的公正和有效。唯其如此，才能保证教书育人的<br />实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。<br />