最美乡村教师心得体会7

最美乡村教师心得体会 7<br />　　&ldquo;最美的乡村教师&rdquo;这个响亮的称号已经震撼全国、传遍大江南<br />北，为我们教师群体树立了学习的榜样，是激励我们教师团结拼搏，<br />奋勇向前的强大动力。<br />　　半个月来，陆续在电视上、报纸上、网上看着关于最美的乡村女<br />教师曹瑾的报道，我心里就像装着什么东西似的总是沉甸甸。<br />　　乡村教师是一个光荣又普通的职业,担负着传播知识、普及教育、<br />培育农村人才的基础工作。尊师重教是中国人的一种传统，但是从另<br />一个角度看，乡村教师的生活环境、工作条件比起城市要差许多，会<br />遇到不少城市人难以遇到的困难，&ldquo;寻找最美乡村教师&rdquo;活动的入围<br />者，在日常的工作中，任劳任怨，辛勤耕耘，赢得了众人的好评与赞<br />美!他们之所以能够在平凡的岗位上做出突出的成绩，与他们对待工<br />作、生活的态度、爱心、责任心是分不开的，对于更多的普通人来说，<br />这些老师身上体现的可贵之处是非常值得我们学习的。我们要以最美<br />的乡村教师为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了<br />一切学生，为了学生的一切。<br />　　一、立足本质，对学生献出一片爱心。<br />　　托尔斯泰说过：&ldquo;如果教师只有对 事业的爱，那么他是个好教<br />师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，她就是一个完善的<br />教师。&rdquo;通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就<br />是一个&quot;爱&quot;字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。<br /> <br />当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的<br />时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，<br />用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于<br />父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。<br />　　二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。<br />　　最美的乡村教师坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业，我们<br />也应该做到这几点：<br />　　第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。<br />她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态<br />度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是<br />要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一<br />种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干<br />事，兢兢业业的&#039;工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。<br />　　第二是学习乐于助人、至善大爱的精神。<br />　　最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，<br />对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，<br />但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传<br />承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大<br />情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把校园打造成为充<br />满爱心，人人向往的幸福之城。<br />　　第三是学习甘于奉献、团结互助的精神。<br /> <br />　　最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才<br />共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化<br />责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合<br />力，为教育事业贡献智慧和力量。<br />　　也许她的行为也许比不上陶行知，比不上一个个伟大教育家有影<br />响力有作用，用她那执着的敬业精神挽救了一家人的生命。<br />　　这让我想到作为教师的我们。实现孩子们的梦想是一场接力赛，<br />是有良知的人参加的接力赛。当看到孩子们那股求知的欲望，那份学<br />习的拼劲，以及那向往的眼神，谁的良知不会受到触动?当看到那些<br />为孩子们的未来奋斗的人做出牺牲，甚至付出生命，当看到她用瘦弱<br />的肩膀支撑着孩子们的梦想，难道我们能够视若无睹吗?<br />　　梦想，是孩提时代的兴奋，是青年时代的动力，是老年时代的回<br />味。当你淹没于茫茫人海中时还可以寻找到属于你的梦想，多值得欣<br />慰啊。但是那些孩子们的梦想很简单，也很一致，就是读书，读书是<br />他们的梦想。当你还叹息你实现不了你那昂贵和华丽的梦想的时候，<br />想想这些孩子吧，他们需要我们的手。<br />　　总之，作为在教育事业中默默无闻的我们，更应该奉献自己的一<br />片爱心，去关爱那些需要关注的孩子。当他们遇到困难时，我们伸出<br />热情的双手;当他们犯了错误时，我们给...