关于卡内基训练心得

关于卡内基训练心得<br /> 卡内基训练心得 1<br />我分享的感受的关键词是：感恩、感动、感奋。首先，说说我的感恩。第一，我要衷心感恩<br />黄冈的领导给我们提供了一个与众不同的培训学习的机会，使我有幸能接触到这么好的课程;第二，<br />我要衷心地感恩老师们精彩的讲解和辛勤地付出，使我在轻松愉快中提升了解决生活与工作中遇<br />到问题的能力;第三，我要衷心地感恩各位同事与我的互动配合，让我能够理论联系实际的、知行<br />合一的做到学用结合。<br />其次，说说我的感动。短短的三天学习，我受益匪浅，收获不少，感受良多，最能触动我心<br />灵的是：老师讲到各种记忆人名的方法时，让我立马联想到我每每在接新班时，也曾使用过其中<br />的一些方法去努力记住每一个没有见过面的学生的姓名，特别是我会根据姓名的文字和他们各自<br />的照片，充分构筑和联想姓名与照片之间的联系，甚至是背后的故事&hellip;&hellip;来一一记住他们的名字，<br />在报到注册时，特别是在召开第一次班会或者上课时，我会准确无误看着他们的人而点出他们各<br />自的名字。这让孩子们很惊讶，很受用。这大大的满足了孩子们被关注被尊重的心理需求，因而<br />深得孩子的爱戴与家长的尊重，也因而一下子获得孩子们与家长们对我的认可与肯定，这为后面<br />的各项工作就奠定了基础，再加上我一直&ldquo;笑着做老师，蹲着看孩子&rdquo;的理念，因而构筑了&ldquo;亲<br />其师，信其道，服其教&rdquo;的师生关系，使得孩子们都很喜欢我，也喜欢我的课。记得有位教育哲<br />人说过，认真能把事情做对，用心能把事情做好。通过这次学习，使我更加坚信哲人的说法，只<br />要我们用心待人，用心做事，即便是我们&ldquo;只管修行，莫问前程&rdquo;，我们照样会有理想的收获，<br />照样会有灿烂的阳光。<br />最后，说说我的感奋。因为感谢我要发奋，因为感动我要行动，在接下来的日子里，我将和<br />大家一起，相互学习，齐心协力，共同撑起我们黄冈教育的蓝天。<br />卡内基训练心得 2<br /> <br />你好，首先这里我不想称呼陈老师，因为我觉得那样感觉不亲切，而且位置也不利于沟通。<br />首先感谢周四下午我们的沟通，以及你要求我重写一份总结向我要求 01.06 日(周一)必须看到我的<br />五大动力的突破以及愿景，感谢你让我有种要对你言行一致的感觉，正因为你之上所有种种才有<br />我现在的这个文档，目前时间为 2014.01.05 日 am02:36 分，对没错，确切的说今天下午就该开<br />始第二讲了。<br />关于第一讲坦白说可能由于我之前的准备工作不足，我都不知我报的培训班是什么?主要讲的<br />是什么，刚刚看了一点教材后我才稍微有点了解。先说下我现在的理解，卡内基训练就是一套系<br />统，这个系统串联了很多小的知识点，将之串联起来，然后通过课前复习，课上培训，课上练习，<br />课后复习，课后总结，课后训练(训练有效期我个人暂定一周，至于一周之后能不能继续使用下去<br />还不知道，这仅是我个人而言，我干事一向三分钟热度，这是我最大的毛病，同时我希望参加卡<br />内基训练改变这个毛病)，将这些知识点串联且使用起来。<br />如果以上算是第一点的话，下面说说第二点，对我来说也是最难的一点，首先是成功五大动<br />力的突破，自打培训时我就没弄太明白这个到底怎么填写，经过我的苦思冥想(真的是苦思冥想，<br />本子上写了好多思路)，我的理解如下：首先关于突破的时间限制，应该是参加培训班之后，本次<br />培训 12 讲，正常三个月，加上新年一个月，差不多就是四月底，那就直接算五一吧。(请原谅我<br />的废话，我也是边想边写)。而突破不能是当时的状态，或者说不能是当时的一个情景，或者准确<br />的说不是一张图片，我不知道我这么说你能不能理解，而是当时成功的一段视频，于是我对其的<br />理解是在成功前的一系列动作。我不知道我这么理解是否正确?<br />好吧，我就先按照我的理解来了，首先是更强的自信，关于这点我多写两句吧!(其实是我懒得<br />在给自己整理一份了，不过也好，我直接写份给你我自己也留着，这样我写的比较坦然，你也好<br />明白我的真实想象)，我记得我们第一次在我办公室见面时我就说过，我想参加培训是想找回往日<br /> <br />的自信。所以关于工作上更强的自信我的状态就是：回到大学时自信饱满的状态。这也就是我所<br />说的那张相片。我仔细分析了下，我当时之所以有那么好的状态是由于一下几种原...